教師是最光輝的職業(yè)，社會離不開教師，每個人的成長也離不開教師。自古以來，每個朝代都有教師，只是朝代不同稱謂也不同。教師就是在學(xué)校中向?qū)W生傳遞人類科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，把受教育者培養(yǎng)成社會需要的人才的專業(yè)人員。教師職稱的種類也有很多種，職稱越高對教師的福利待遇也越高。

中小學(xué)教師的職稱有未定、二、一、高級職稱。小學(xué)教師的職稱是：小教一級、小教二級、小教高級、小學(xué)中學(xué)高級教師；中學(xué)教師的職稱是：中學(xué)一級、中學(xué)二級、高級教師、教授級高級教師；大學(xué)教師的職稱是：助教、講師、副教授、教授等。教師評職稱也都需要發(fā)表論文，中級職稱需要在省級以上期刊上發(fā)表一篇或者以上論文，高級職稱需要在國家級期刊上發(fā)表兩篇或者以上的論文，具體篇數(shù)和級別也要看當(dāng)?shù)氐恼�策。中小學(xué)老師發(fā)表論文最好找教育類的期刊，如《教育學(xué)文摘》。所發(fā)表的刊物必須是正規(guī)正刊，作者要求是第一作者。

發(fā)表的論文可以是所教學(xué)科的論文，也可以是師生關(guān)系的論文，還有教學(xué)論文。不管是什么性質(zhì)的論文，都要和教育教師相關(guān)。職稱論文在發(fā)表上也有幾個技巧：

1、如果對字?jǐn)?shù)沒有要求的話，盡量壓縮文字，節(jié)省版面，費用會低一些。

2、發(fā)職稱要求級別的刊物就可以了，不要發(fā)高級別的刊物，不好錄用費用也高。

3、發(fā)職稱評審要求的刊物，比如：刊物要求具有CN刊號的國家正規(guī)刊物，就選綜合性的學(xué)術(shù)期刊，別選專業(yè)性的學(xué)術(shù)期刊，因為專業(yè)性的都比綜合性的學(xué)術(shù)刊物貴。

下面給大家詳細(xì)的介紹一下教育學(xué)文摘這邊刊物：

期刊周期：月刊

期刊級別：國家級

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN：11-5773/G4 

國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN：1009-7406 

主辦單位：中國人民大學(xué)

主管單位：教育部主管

　　《教育學(xué)文摘》雜志創(chuàng)刊于1986年,系國家級教育類學(xué)術(shù)期刊、遴選核心期刊，精選摘編有關(guān)教育理論研究和學(xué)校改革實踐方面的優(yōu)秀文章，由教育部主管，中國人民大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行，本刊已被中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)全文收錄，本刊所刊載的文章是中、高級職稱的評審、評職評優(yōu)的最佳參考依據(jù)。

　　《教育學(xué)文摘》雜志聚焦中外科技前沿動態(tài)，促進(jìn)科技的傳播與發(fā)展；在全國高校營造一個促進(jìn)科技創(chuàng)新、加強(qiáng)科技交流的學(xué)術(shù)環(huán)境，給各院校、各學(xué)科的廣大科技工作者搭建一個活躍學(xué)術(shù)思想、發(fā)表學(xué)術(shù)論文的平臺，努力促進(jìn)科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人文進(jìn)步。