論題是一篇論文議論的主題，有很多作者都分不清論點和論題的區別，本文小編就先給大家介紹一下論點和論題的區別以及如何去提煉論文的論題。

論點和論題的區別：

1、定義不同.論點是作者對所議論的問題所持的見解和主張,論題是有待于證明的命題,它僅是議論的問題或對象,前者如“學業的精深造詣來源于勤”,后者如《說謙虛》.

2、要求不同.論點的提出要求正確、鮮明、有針對性,要符合客觀實際,符合科學真理,符合馬列主義,觀點要明確,贊成或是反對,不能含糊其辭,態度要鮮明.論題的確立卻沒有作者的觀點和主張,可以是某種片面的、錯誤的認識或現象.

3、形式不同.以標題來看,論點的提出一般是一個較完整的判斷句,如《自學成才要有文史知識》,論題的出現常是一個短語,如《想和做》《發問的問題》《談骨氣》.

4、位置不同.論點的位置靈活,可在標題、文首,也可在文中,還可在結尾；論題的位置一般在標題或文首.

古代鑄劍，將一塊生鐵不斷地錘打，使之成鋼，最后鑄成劍，所以叫千錘百煉，又叫錘煉。“提煉”同這個意思差不多。搜論文知識網分析，論題的提煉大致要經過以下幾個階段：

第一個階段，當正式確定選題后，就要開始大量地收集材料，并對收集來的材料進行分析研究與選擇，這是第一個階段的提煉。

第二個階段，對選出來的有用的材料，進行分類、歸納、整理，找出材料相互之間的關系，從而發現事物的內在的規律的，這是第二次提煉。

第三個階段，經過整理的材料再作深化研究，形成思想或觀點，即論題，這是第三次提煉。

第四個階段，圍繞論題把最典型的材料選出來，為論證論題的真實性提供事實依據，這是第四次提煉。

論題的提煉大體是經過這么個過程，這是為了讓讀者好理解，才做這樣的劃分。實際上，在論題的提煉過程中，這四個提煉階段是相互交叉、循環往復融為一體的。所以，提煉論題，實質上是一次又一次地分析研究材料，從而形成有獨到見解的觀點(或思想)，并用精選出來的典型材料來證明觀點(或思想)的真實性。中國期刊庫說，論題經過提煉，就像鑄成的劍一樣，锃亮而鋒利。

優秀科研論文范文賞析：鍋爐汽包水位模糊控制在DCS中的應用研究

摘要： 針對火電廠鍋爐汽包水位控制系統的特點，設計了汽包水位模糊控制系統。同時制定了鍋爐DCS控制系統配置方案，設計了鍋爐水系統DCS組態圖，并對本設計的主要功能做了簡要的闡述。

關鍵詞：核心期刊,鍋爐汽包水位,模糊控制,DCS

鍋爐系統具有多輸入、多輸出，強耦合，非線性等特點，在控制上有一定的難度，所以人們從未停止對鍋爐控制的研究。在火電廠鍋爐的蒸汽運行中，通過爐膛內燃料燃燒，將汽包內的水加熱至沸騰并產生蒸汽，蒸汽通過過熱器形成過熱蒸汽，從而推動系統運行。如果控制出現問題，鍋爐就會產生危險。所以在火電廠鍋爐幾個重要控制對象中，汽包水位是一個最為關鍵的被控變量。汽包水位高過安全允許范圍的最大值，會發生過熱蒸汽將水帶入到過熱器中的現象，這樣傳熱效果就達不到預想的效果，甚至低溫的水會引發過熱器炸裂;汽包水位低于安全允許范圍的最小值，會使水冷壁的水循環無法按照工藝要求進行，從而出現鍋爐局部溫度過高發生炸裂。