“教育”是以知識為工具教會(huì)他人思考的過程，思考如何利用自身所擁有的創(chuàng)造更高的社會(huì)財(cái)富，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。如今無論是哪種教育都備受社會(huì)的關(guān)注，那么關(guān)于教育，廣西教育類期刊有哪些呢?

　　《高教論壇》(月刊)創(chuàng)刊于1985年，是由廣西高等教育學(xué)會(huì)主辦的教育類刊物。以高教理論與實(shí)際應(yīng)用方面的學(xué)術(shù)性論文為主,著重發(fā)表高教研究的成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)密切結(jié)合高教戰(zhàn)線各個(gè)時(shí)期重大工作進(jìn)行宣傳報(bào)道。于1985年創(chuàng)刊，是我國創(chuàng)刊早、具有較大影響的高教研究期刊之一(據(jù)廈門大學(xué)高教所1989年統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)全國共有高教期刊750余家，公開發(fā)行的僅十來家，本刊便是其中之一)。

　　《廣西教育》辦刊宗旨：堅(jiān)持為教育行政服務(wù)、為教育改革服務(wù)、為廣大師生服務(wù)，宣傳黨和國家的教育方針政策，傳播現(xiàn)代教育科學(xué)理論，報(bào)道教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)和典型，反映廣西教育發(fā)展的新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新風(fēng)貌、新成果，指導(dǎo)教師繼續(xù)教育，提高教師教育理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)素質(zhì)教育，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供更強(qiáng)有力的思想保障和輿論引導(dǎo)。

　　《中學(xué)教學(xué)參考》創(chuàng)刊于2009年，為廣西教育學(xué)院主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行刊物，堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育服務(wù)的宗旨，竭誠為全國教育工作者服務(wù)，提供最新教改信息和教育理論成果，為廣大教育工作者交流經(jīng)驗(yàn)、發(fā)表教研成果提供平臺。具有學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、資料性的顯著特點(diǎn)，是教師、教研工作者的好助手。

　　《基礎(chǔ)教育研究》本刊以研究基礎(chǔ)教育的理論和實(shí)踐問題、為基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展服務(wù)為宗旨，以廣大中小學(xué)、幼兒園教師、校長、教研員和管理人員為主要讀者對象，及時(shí)宣傳貫徹黨的教育方針、政策、交流全國各地教改經(jīng)驗(yàn)和成果，做到理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、可讀性相融和。主要報(bào)道廣西省群眾性的教育科學(xué)研究活動(dòng),刊登普教戰(zhàn)線研究宏觀領(lǐng)域的重大理論和實(shí)際問題的教育科學(xué)論文。

　　《小學(xué)教學(xué)參考》雜志創(chuàng)刊于1962年，是由廣西教育學(xué)院主管主辦，以小學(xué)語文、數(shù)學(xué)兩科為主，兼顧其他各科的教輔類刊物。刊物主要介紹小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法;及時(shí)反映學(xué)科的研究動(dòng)向、教改趨勢以及小學(xué)教學(xué)各學(xué)科教師關(guān)注的教研、教學(xué)的熱點(diǎn)問題等。內(nèi)容上既注重理論上的學(xué)術(shù)性，又強(qiáng)調(diào)解決教學(xué)實(shí)際問題，貼近教師心理。刊物具有較強(qiáng)的導(dǎo)向性、學(xué)術(shù)性和時(shí)代感，深受廣大小學(xué)教師和教研員的歡迎。