摘要：創(chuàng)新能力是指一個人根據(jù)已有的知識經(jīng)驗及時的發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的解決問題、不斷開拓工作新局面的能力，是個人素質(zhì)中至為重要的一種。現(xiàn)今，企業(yè)經(jīng)濟不斷發(fā)展與管理人才的創(chuàng)新是相互推動、相互促進的，作為從事企業(yè)經(jīng)濟管理的人才，其創(chuàng)新能力直接影響工作質(zhì)量，進而影響企業(yè)的全面發(fā)展。所以，必須重視經(jīng)濟管理人才創(chuàng)新能力的激發(fā)與培養(yǎng)。

　　關(guān)鍵詞：經(jīng)濟,人才,創(chuàng)新能力,培養(yǎng)

　　一、經(jīng)濟管理人才創(chuàng)新能力的激發(fā)

　　1.自我加壓，增強事業(yè)心和責任感，激發(fā)創(chuàng)新精神。在緊迫感、壓力感危機感中面對現(xiàn)實，能夠考驗和鍛煉人的意志，對充分發(fā)揮和調(diào)動人的創(chuàng)造力具有明顯的施壓作用;強烈的事業(yè)心和高度的責任感，它是創(chuàng)造性發(fā)展的動力，是經(jīng)濟管理者樹立開拓創(chuàng)新精神的心理基礎(chǔ)、產(chǎn)生創(chuàng)造精神動力的條件和目標條件。

　　2、以創(chuàng)新思維激發(fā)創(chuàng)造性因素，提高創(chuàng)新能力。人類社會已經(jīng)進入了信息時代，全球信息網(wǎng)絡(luò)化等高新技術(shù)正改變著人們的生產(chǎn)、生活方式和思維方式。企業(yè)必須以開放的頭腦及時把握各種不斷變化的企業(yè)內(nèi)外信息，有針對性進行企業(yè)管理創(chuàng)新，以最快速的反應(yīng)適應(yīng)外部環(huán)境的變化，集中體現(xiàn)員工創(chuàng)造性和主動精神的智力資本成為企業(yè)競爭力的核心資源。管理者創(chuàng)新能力，要靠創(chuàng)造性的思維來激發(fā)，沒有創(chuàng)新能力的管理者難當此任，因為創(chuàng)造性思維它是以新動機為先導，以思維的流暢性、應(yīng)變性為基礎(chǔ)，以思想的創(chuàng)造性和豐富多彩的想象為核心。經(jīng)濟管理者的思維應(yīng)變性強可發(fā)揮自身的優(yōu)勢，創(chuàng)出自己的特點。

　　3、大膽進行創(chuàng)造性實踐，在實踐中開發(fā)和提高創(chuàng)新能力。作為一種感性的現(xiàn)實活動，實踐具有目的性，同時，實踐又具有層次性，既有創(chuàng)造性實踐，也有模仿性實踐。創(chuàng)造性實踐是人類實踐的最高層次，任何一個生機勃勃的企業(yè)，都離不開創(chuàng)新發(fā)展。一個思想僵化、不思進取的企業(yè)，是沒有希望的企業(yè)。人類文明的發(fā)展史告訴我們，一個民族要興旺發(fā)達，要屹立于世界民族之林，就不能沒有創(chuàng)造性的理論思維。而要實現(xiàn)理論創(chuàng)新，又必須進行創(chuàng)造性實踐。創(chuàng)造性實踐是理論創(chuàng)新的深厚基礎(chǔ)和根本途徑。創(chuàng)造性實踐過程是揭示新的科學概念和建立新科學的過程。一個稱職的經(jīng)濟管理者，在創(chuàng)造性實踐中，都能夠很好地把握了解創(chuàng)造性活動的全過程。

　　4、注意發(fā)現(xiàn)和總結(jié)前人失敗的創(chuàng)新經(jīng)驗。失敗是成功之母，這誰都不能否認，任何一項創(chuàng)新都不是無源之水、無本之木，但是如果一味的失敗而不去考慮失敗的原因，則對我們的工作沒有任何的幫助。因此，如何利用前人的知識和智慧在創(chuàng)新工作中是非常重要的，通過前人失敗的經(jīng)驗我們可以發(fā)現(xiàn)很多問題，可以通過改變方法和途徑，成功的解決一些我們目前遇到的問題。前人的經(jīng)驗和教訓是我們創(chuàng)新工作的基礎(chǔ)，通過借鑒前人的工作，創(chuàng)新工作才可以少走彎路。

　　二、經(jīng)濟管理人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

　　(一)端正主觀態(tài)度

　　1、 熱愛本職，積極進取。熱愛本職是任何一種崗位對其從業(yè)人員最起碼的要求，積極進取是創(chuàng)新工作必須有的一種精神狀態(tài)，很難想象一個不熱愛本職、不積極進取的人能做好本職工作、能在本職工作中有所創(chuàng)新。在管理工作中， 原則性和靈活性、整體利益和局部利益、集體利益和個人利益等關(guān)系很難把握，極易出力不討好，但是管理工作體現(xiàn)了企業(yè)的規(guī)范、章程，是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，可以說企業(yè)的每個時期的發(fā)展都離不開管理者的辛勤努力，作為經(jīng)濟管理人員，必須熱愛管理工作，但是干工作光有一腔熱情是不夠的，還必須把熱愛升華到理性的高度，要有意識地強化理論學習，不斷提高政治修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人品官德，為創(chuàng)新工作提供方向保證。此外，還要有意識地培養(yǎng)自己的進取精神。作為一項管理工作，不是被動的，必須具有主動意識，必須培養(yǎng)自己百折不撓的進取精神，為創(chuàng)新工作提供動力保證。

　　2、努力學習，踏實工作。創(chuàng)新能力是與知識積累成正比例關(guān)系的，經(jīng)濟管理人才要提高自己的創(chuàng)新能力，就必須努力學習，踏實工作。第一，要努力學習經(jīng)濟管理相關(guān)知識。經(jīng)濟管理是一項專業(yè)性很強的工作，但要搞創(chuàng)新，其內(nèi)涵和外延卻又十分豐富。同時，該工作涉及到信息技術(shù)、現(xiàn)代管理、經(jīng)濟學等多學科知識，要使工作有所創(chuàng)新發(fā)展，必須努力學習經(jīng)濟管理相關(guān)知識。 第二，要踏實做好本職工作。作為一項管理工作，內(nèi)容大同小異，有一些人就認為業(yè)務(wù)處理很簡單;領(lǐng)導怎么批示、自己就怎么處理，一切都可以按套路來。這么做是一種不負責任的做法。人們常說，沒有發(fā)展就沒有出路，尤其是管理工作，事關(guān)全局，必須樹立高標準，即使是對簡單的、具體的業(yè)務(wù)工作，也要兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、認認真真去做，要思考怎么樣才能做得更好，要善于見微知著、見小知大，力爭做出新意。

　　3、 求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新。求真務(wù)實是一種工作精神，也是優(yōu)良傳統(tǒng)和作風;勇于創(chuàng)新是適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，也是工作有為的表現(xiàn)。經(jīng)濟管理人員負責管理、反映、監(jiān)督本單位各項工作情況，發(fā)揮著非常重要的作用，關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，必須處處求真務(wù)實，時時勇于創(chuàng)新。經(jīng)濟管理工作的管理型極強，關(guān)鍵是怎么做的更好，是優(yōu)化的問題，要肯鉆研，善思考，勇于創(chuàng)新。豐富的管理工作實踐為創(chuàng)新提供了沃土，但并不是每一名管理人員都能夠創(chuàng)新工作，有些管理人員的對工作中遇到的問題嫌麻煩不愿解決，有些管理人員對工作中遇到的問題能力不足不會解決，有些管理人員對工作中遇到的問題怕得罪人不敢解決，凡此種種，都只能遇到問題躲著走，只有那些肯鉆研、善思考、勇于創(chuàng)新的人才能夠在工作中分析問題、有針對性地解決問題。管理人員必須明確目標，本著認真負責的態(tài)度，對日常工作遇到的問題進行研究創(chuàng)新。搞研究創(chuàng)新難免會得罪人，有時還會有失誤或失敗的可能，但是，從企業(yè)發(fā)展的需要出發(fā)，管理人員必須勇于創(chuàng)新，這需要很高的思想境界。

　　(二)優(yōu)化客觀環(huán)境。

　　1、善于調(diào)動工作人員的積極性，引導創(chuàng)新。人都是有惰性的，管理人員每天忙于事務(wù)性工作，一舉一動都要以規(guī)章制度為依據(jù)、按領(lǐng)導的指示精神辦事，更容易產(chǎn)生惰性，變成算盤珠子，領(lǐng)導指示了就行動，領(lǐng)導沒指示就不行動;不多說一句話，怕說錯了;不多辦一件事，怕辦錯了。所以，作為領(lǐng)導而言，一定要善于調(diào)動管理人員的工作積極性。要敢于給管理人員壓擔子，善于給管理人員出題目啟發(fā)、引導他們調(diào)查研究、進行工作創(chuàng)新。

　　2、善于傾聽不同意見，鼓勵創(chuàng)新。經(jīng)濟管理人才作為專業(yè)人員，掌握著經(jīng)濟管理的專業(yè)知識，在對企業(yè)系統(tǒng)管理、規(guī)章制度的理解掌握等方面有自己專業(yè)的眼光，所以企業(yè)領(lǐng)導在確定決策、拍板定案的過程中，一定要注意發(fā)揮管理人員的參謀助手作用，善于傾聽群眾不同意見。嚴格地說，沒有自己見解的干部不是稱職的干部，有自己見解而不向領(lǐng)導提出的干部也不是稱職的干部。要鼓勵管理人員在各項管理中積極發(fā)表自己的見解、觀點，有獨到的見解才能有創(chuàng)新的思想，有創(chuàng)新的思想才能有創(chuàng)新的行動。

　　3、建立長效學習機制，為創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。學習機制可以讓企業(yè)學會經(jīng)營管理過程中的經(jīng)驗和教訓，把企業(yè)從一個行動型的組織，轉(zhuǎn)變成一個以腦力思考和創(chuàng)造為特征的組織。同樣，搞創(chuàng)新也需要有扎實的理論根基和豐富的實踐經(jīng)驗，所以對管理人員必須建立長效學習機制，不斷提升學習力。如：鼓勵、督促他們參加繼續(xù)教育、學歷升級等活動;在業(yè)務(wù)部門之間交叉任職或交換代職等，有意識地歷練管理人員，促使他們跳出原工作崗位的狹隘思維圈子，保持工作熱情和發(fā)揮創(chuàng)造性，為其創(chuàng)新能力的提高打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)濟管理者的創(chuàng)新能力的激發(fā)與培養(yǎng)，雖然天資與客觀條件重要，但是自身的努力是必不可少的，只有不斷努力豐富知識結(jié)構(gòu)，全面掌握經(jīng)濟發(fā)展的核心因素，才能創(chuàng)造有利的環(huán)境與條件，為企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

　　本文選自《中外企業(yè)家》。  《中外企業(yè)家》是國家火炬計劃項目《中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》、《中國人文社會科學引文數(shù)據(jù)庫》的來源期刊和《中國期刊網(wǎng)》、《中國學術(shù)期刊(光盤版)》、萬方數(shù)據(jù)、龍源期刊、網(wǎng)易、博愛、維普等網(wǎng)絡(luò)全文收錄期刊。