社會在發(fā)展，要想進(jìn)步就一定要跟上發(fā)展的步伐。各個企業(yè)的人力資源管理也在不斷改革和發(fā)展，現(xiàn)在的企業(yè)也越來越重視人力資源的管理和培訓(xùn)了，讓員工在工作的同時自身也得以發(fā)展。本文主要圍繞企業(yè)人力資源培訓(xùn)現(xiàn)狀及發(fā)展進(jìn)行了一些探討，文章是一篇北大核心發(fā)表論文范文。

　　摘 要：在當(dāng)前企業(yè)管理中，越來越多的高層領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)識到人力資源管理對于企業(yè)人才建設(shè)的重要作用，并且通過各種方法和培訓(xùn)活動來增強企業(yè)內(nèi)部的凝聚力和人才的穩(wěn)定性，降低流動率。在本文中，我們將對企業(yè)人力資源管理中的培訓(xùn)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，探索企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的當(dāng)前現(xiàn)狀及未來發(fā)展，以期對各個企業(yè)中人力資源管理方法提出建設(shè)性意見。

　　關(guān)鍵詞：企業(yè)人力資源管理培訓(xùn),現(xiàn)狀,發(fā)展

　　隨著時代的發(fā)展，各個企業(yè)之間的競爭已經(jīng)不是成本、經(jīng)濟(jì)的競爭，而是人才的競爭，越來越多的企業(yè)發(fā)展依賴于員工個人的成績和發(fā)展。在這個背景下，為了能夠提高企業(yè)的核心競爭力，使其重視人才建設(shè)，我們應(yīng)重視培訓(xùn)在企業(yè)人力資源管理的重要作用，并探尋促進(jìn)企業(yè)未來發(fā)展的培訓(xùn)方法。

　　一、當(dāng)前企業(yè)人力資源培訓(xùn)發(fā)展的現(xiàn)狀

　　企業(yè)人力資源培訓(xùn)的發(fā)展不僅是企業(yè)未來發(fā)展的需求，也是員工個人成長的需求，具體表現(xiàn)在如下幾個方面：

　　1、培訓(xùn)是企業(yè)員工發(fā)展的需求

　　在當(dāng)前只是經(jīng)濟(jì)時代，知識的更新決定著企業(yè)壽命的長短，企業(yè)員工必須不斷更新自己的知識水平和專業(yè)技能，才能在激烈的競爭中立于不敗之地，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的需求。企業(yè)為員工設(shè)計的培訓(xùn)內(nèi)容能夠為員工提供提升專業(yè)知識的路徑，讓員工根據(jù)自己的實際情況來選擇未來發(fā)展的方向。通過培訓(xùn)，員工不僅能夠更加熟悉、適應(yīng)崗位，也能夠得到晉升的機會。

　　2、培訓(xùn)是企業(yè)人才投資的具體方法

　　現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理與傳統(tǒng)的人力資源管理相比，更加注重對人才資源的培養(yǎng)，將員工作為提升企業(yè)價值的具有強大潛力的資源，最大限度挖掘員工身上隱藏的價值和內(nèi)涵，從而通過加大培訓(xùn)的投資成本來實現(xiàn)員工價值的提升，從根本上來說是一種投資行為，通過對人才的投資實現(xiàn)企業(yè)知識結(jié)構(gòu)水平的發(fā)展和進(jìn)步。

　　3、培訓(xùn)可以存進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展

　　隨著企業(yè)內(nèi)部人員整體文化水平和專業(yè)水平的提升，能夠加快對知識的推陳出新，從根本上是對國家可持續(xù)發(fā)展觀念的踐行。培訓(xùn)能夠使員工在經(jīng)過學(xué)校教育之后重新學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素質(zhì)，使自己與崗位相契合。企業(yè)通過培訓(xùn)，也能夠?qū)崿F(xiàn)新的戰(zhàn)略思想，從而實現(xiàn)對人力資源的二次開發(fā)，使企業(yè)走上穩(wěn)定、持續(xù)的道路。

　　二、企業(yè)人力資源培訓(xùn)的未來發(fā)展途徑

　　1、加大培訓(xùn)投入力度

　　現(xiàn)階段，大部分企業(yè)都加大了人力資源培訓(xùn)在日常工作中所占比重，并重點關(guān)注員工剛?cè)肼氹A段的配需，但是相較于外國發(fā)達(dá)國家來說，我國的培訓(xùn)力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，培訓(xùn)員工比例占總體員工比例依然較低，無法實現(xiàn)培訓(xùn)的全覆蓋。因此，我國企業(yè)還應(yīng)加強對培訓(xùn)力度的投入，不管是在資金上還是設(shè)備上，都要做好完善的準(zhǔn)備，并聘請專門的培訓(xùn)講師，使其深入到員工工作內(nèi)部，從而了解員工真實的工作內(nèi)容和工作情況，從而能夠有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)。

　　2、 建立健全培訓(xùn)效果評價機制

　　在當(dāng)前企業(yè)中，尚未存在明確的培訓(xùn)效果評價機構(gòu)，對于培訓(xùn)之后產(chǎn)生的效果并無法量化，從而使培訓(xùn)更具備盲目性，也使培訓(xùn)無法改進(jìn)和提升，并且無法隨著人員、崗位的變化而呈現(xiàn)出多樣化的趨勢。因此，在企業(yè)中，應(yīng)建立培訓(xùn)效果評價機制，對培訓(xùn)人員在培訓(xùn)過程中的動態(tài)及培訓(xùn)之后的提升進(jìn)行量化考核和比對，從而對對培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)講師的水平進(jìn)行分析，分析培訓(xùn)內(nèi)容和形式與企業(yè)具體情況是否相符、是否促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。通過培訓(xùn)效果評價機制的完善，能夠有效引導(dǎo)培訓(xùn)的發(fā)展方向，并獲得員工的反饋和評價，從而促進(jìn)培訓(xùn)向著更加科學(xué)、健全的方向發(fā)展。

　　3、加強對知識經(jīng)驗的內(nèi)部傳承

　　很多企業(yè)對員工的培訓(xùn)僅限于新員工入職的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是對企業(yè)基本情況的介紹、對企業(yè)文化及規(guī)章制度的介紹、對崗位的初步介紹等，沒有對工作中做需要掌握的技能進(jìn)行深入了解，沒有形成培訓(xùn)系統(tǒng)化。在員工進(jìn)入職場之后，沒有對員工的發(fā)展進(jìn)行跟蹤培訓(xùn)，僅僅是在晉級前進(jìn)行培訓(xùn)和考試，從而無法實現(xiàn)培訓(xùn)的內(nèi)部傳承。

　　例如，在培訓(xùn)體系建設(shè)的過程中，企業(yè)應(yīng)重視對知識經(jīng)驗的傳遞，將培訓(xùn)貫穿于員工的入職、工作、晉升的全過程中，使員工時刻在工作中感受自己專業(yè)技能的提升，并得到企業(yè)的引導(dǎo)和配合，實現(xiàn)自身專業(yè)技術(shù)的逐步提升，從而使自己的能力更加契合企業(yè)的發(fā)展方向，使企業(yè)整體知識水平得到提升。人力資源培訓(xùn)師應(yīng)關(guān)注員工在培訓(xùn)之后的各種表現(xiàn)，并將員工的發(fā)展路線記錄下來，對其進(jìn)步的地方、還需要提升的地方進(jìn)行統(tǒng)計，在適當(dāng)?shù)臅r候可以對員工進(jìn)行二次培訓(xùn)，對員工工作中的問題進(jìn)行指正，促進(jìn)員工向著正確的方向發(fā)展。

　　三、結(jié)語

　　當(dāng)前的社會是一個人才的社會，只有把握好了人才經(jīng)濟(jì)，建立企業(yè)人才隊伍，才能夠促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。從上文的分析中我們可以看出，培訓(xùn)在企業(yè)人才建設(shè)中處于非常重要的地位，不僅能夠提升員工的個人素質(zhì)，也能夠保障企業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。因此，我們應(yīng)注重對培訓(xùn)體系的構(gòu)造，從而為企業(yè)的人才儲備和知識發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

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　　作者簡介: 方燕妮(1981-),女，山東榮成人，本科，辦公室主任。研究方向：人力資源管理薪酬管理及員工培訓(xùn)

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