如今，多數(shù)高校硬性規(guī)定，在讀博士生甚至碩士研究生必須在核心期刊或相關(guān)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文一至兩篇以上，才能準(zhǔn)予答辯并授予學(xué)位。所以，研究生發(fā)表論文已經(jīng)是很普遍也是強(qiáng)制性的了。很多人在投稿時(shí)間和技巧上都掌握不好，關(guān)于時(shí)間問題，核心期刊的話最好是提前半年去準(zhǔn)備，因?yàn)橐�保證拿到書的時(shí)間，不然可能耽誤領(lǐng)取學(xué)位證書。那么研究生論文發(fā)表時(shí)間及核心期刊投稿要做哪些準(zhǔn)備呢？

1.首先確定選題。選題很重要，看一下是否適合自己去做，ok！

2、查閱資料，列提綱確定論文的內(nèi)容。    

分析閱讀你論文的對(duì)象，他們的目的       

善于應(yīng)用圖表表達(dá)完整信息       

先列提綱（用來(lái)反應(yīng)你的思路結(jié)構(gòu)，征求別人意見）       

寫出草稿，寫作時(shí)從最容易的地方入手（比如：儀器材料，實(shí)驗(yàn)方法，結(jié)果）      

抽取有價(jià)值結(jié)果放入討論，完成討論，結(jié)論，引言      

3、查閱資料，做試驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)，寫論文。

越早開始寫越容易：有些研究可以先寫文章，結(jié)果空留，等到實(shí)驗(yàn)有結(jié)果填入即可       

再次強(qiáng)調(diào)：實(shí)驗(yàn)開始，寫作開始絕不等所有結(jié)果出來(lái)再做      

（盡可能）將實(shí)驗(yàn)結(jié)果列成圖表（圖表制作表達(dá)明了）草稿－－－不能太草如何避免太草：先閱讀雜志的投稿指南   －－圖表要求－－參考文獻(xiàn)格式－－排版格式－－字?jǐn)?shù)要求這樣做的結(jié)果節(jié)省時(shí)間，避免迷失方向下筆：第一稿要完整，但不要過分追求完美前言：表明為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究別人已經(jīng)做了什么，存在什么樣的問題（在查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，不是拼湊！）我的研究做什么整個(gè)部分簡(jiǎn)明扼要，突出自己的重要性材料和方法清楚，突出可重復(fù)性詳細(xì)比較好，利于以后學(xué)位論文的寫作結(jié)果先制圖表，然后由圖表進(jìn)行解釋說明用圖表突出最重要的部分討論：討論是建立在大量閱讀文獻(xiàn)，并進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上概括主要發(fā)現(xiàn)提出局限性，以供別人進(jìn)一步參考最后再總結(jié)突出我研究的重要性不重復(fù)前言與結(jié)果，引用支持你論點(diǎn)的文章，但不影響或降低文章的創(chuàng)新

4、寫完論文，找導(dǎo)師查閱，修改。文章修改（需要多次，這里第一次是概括的講可以包含幾次直至達(dá)到目的）第一次：自己修改　明確：是否表達(dá)完全，別人能不能看懂，語(yǔ)句通順，格式，標(biāo)點(diǎn)等第二次：打印稿　　重點(diǎn)：結(jié)構(gòu)與內(nèi)容協(xié)調(diào)性，摘要是不是能夠獨(dú)立支撐文章內(nèi)容，摘要和圖表可否表達(dá)研究的大概內(nèi)容第三次：請(qǐng)別人修改　明確：不能讓別人將精力花費(fèi)在修改錯(cuò)別字和格式上面，考慮別人從另外角度給出的意見后期修改：檢查文章的完整性和邏輯性再?gòu)?qiáng)調(diào)：文章的順序不是完全照搬實(shí)驗(yàn)順序，要考慮論文的整體結(jié)構(gòu)框架敢于舍棄不必要的數(shù)據(jù)

5、論文定稿后找一家刊物出版社發(fā)表論文。

農(nóng)業(yè)論文范文參考：生物土壤改良劑在煙草上的應(yīng)用

摘要：通過對(duì)比分析施用不同種類抗重茬微生物土壤改良劑對(duì)烤煙各性狀及土壤活菌數(shù)的影響，同時(shí)以不施任何土壤改良劑為對(duì)照。結(jié)果表明，6種抗重茬微生物土壤改良劑均能有效提高烤煙的效益，以施用金科瑞-鹽堿改良劑、重茬地菌凈和重茬專家3種菌劑對(duì)單位效益的提升最為顯著，分別比對(duì)照提高18.96%、12.48%和8.69%，其對(duì)根部病害的防治效果分別達(dá)到70.40%、33.33%和57.47%。采收完畢后土壤中活菌數(shù)量均明顯高于對(duì)照，對(duì)土壤改良作用相對(duì)較好。

關(guān)鍵詞：土壤改良劑,煙草,病株率,產(chǎn)量,效益,土壤微生物數(shù)量