現(xiàn)代中小學教育是一本教育類的核心期刊，主要征收一些教育研究類的論文，征稿對象為各個中小學學校需要評職稱的教師。一般來說教師在評審高級職稱的時候都需要在核心期刊上投稿，現(xiàn)如今，很多雜志社都開始采用郵箱征稿或者是網(wǎng)站在線征稿的模式征收稿件了，所以如果需要投稿的話，作者可以把自己的稿件投稿在雜志的征稿郵箱，或者可以通過一些代理網(wǎng)站直接在線投稿，這樣的話速度是比較快的，而且錄用幾率也比較大。那么現(xiàn)代中小學教育雜志在線投稿地址是什么呢?

　　搜論文知識網(wǎng)與很多家教育雜志社都有合作關(guān)系，可以幫助作者更快速的發(fā)表教育論文，不論您是需要發(fā)表省級、國家級還是核心級的論文都可以聯(lián)系本站客服在線投稿，客服會根據(jù)您的需求安排合適的版面。本文主要針對現(xiàn)代中小學教育這本雜志給大家做了一些詳細的介紹：

　　《現(xiàn)代中小學教育》是教育部主管，東北師范大學和國家基礎(chǔ)教育實驗中心主辦，東北師范大學學術(shù)期刊社編輯出版的基礎(chǔ)教育學術(shù)理論刊物，國內(nèi)外公開發(fā)行。本刊為全國中文核心期刊，中國北方優(yōu)秀期刊，已連續(xù)四屆被評為吉林省一級期刊。成為中國知網(wǎng)精品庫收錄期刊、中國期刊網(wǎng)收錄期刊，中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計源期刊，中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中文科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊。

　　主管單位：中華人民共和國教育部

　　主辦單位：東北師范大學;國家基礎(chǔ)教育實驗中心

　　國際刊號：1002-1477

　　國內(nèi)刊號：22-1096/G4

　　《現(xiàn)代中小學教育》始終以刊物質(zhì)量為中心，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持正確的辦刊方向，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育及新聞出版的方針、政策、法規(guī)。堅持為基礎(chǔ)教育服務(wù)，以繁榮學術(shù)，提高學校教育教學質(zhì)量與效益，促進中小學教師科研水平與素質(zhì)提高和發(fā)展為辦刊宗旨。緊緊圍繞教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新情況和社會各界普遍關(guān)注的教育熱點、重點、難點展開報道。牢固地樹立起“出精品，創(chuàng)名刊”意識，確立了以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦刊方略，形成了與時俱進，開拓創(chuàng)新的辦刊新局面。

　　以上是一些關(guān)于現(xiàn)代中小學教育雜志的詳細介紹，在期刊上投稿之前還需要清楚自己的文章是否符合發(fā)表在該雜志上，那么哪些文章可以發(fā)表在現(xiàn)代中小學教育雜志上呢?以下是該期刊的一些詳細目錄：

　　基于區(qū)域教育協(xié)作的學校改進探析 周世厚，周世利

　　西北連片特困區(qū)小規(guī)模學校內(nèi)生性發(fā)展的路徑 李介

　　中小學教師“無校籍管理”轉(zhuǎn)變中的適應(yīng)性成本 胡少明，孫新

　　鄉(xiāng)村倫理課程:農(nóng)村德育課程內(nèi)容改革的新試點 王慧

　　小學慈善課程建設(shè)探究 王曉丹

　　優(yōu)質(zhì)課堂與常態(tài)課堂教學有效性的比較研究——以“原電池”教學為例 鄭長龍，賈夢英，何鵬

　　關(guān)于課堂教學活力缺失的思考 馮莉芳

　　基于教學生態(tài)系統(tǒng)的“一四一”課堂教學研究 王輝，王永忠

　　薄弱初中“階梯式快樂導學課堂”的構(gòu)建 林志文

　　激活自主性學習 創(chuàng)設(shè)生命化課堂 高俊明，李紅梅，王洪梅

　　“內(nèi)化”與“外化”交互轉(zhuǎn)化的寫作指導 李娜

　　初中語文教學中學生思辨能力的培養(yǎng) 楊會萍

　　敘事文本解讀的敘事學基礎(chǔ)及其運用 付煜

 

　　學生語言表達能力培養(yǎng)探析 楊艷蕾