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圖書館副研究館員申報(bào)條件是什么

所屬欄目:行業(yè)信息 發(fā)布日期:2016-08-31 13:56 熱度:

   隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平提高,人們?cè)絹碓阶⒅鼐袷臣Z豐富與否,閱讀成為不少人的首選,在這其中,圖書館扮演著重要的社會(huì)角色,圖書館已經(jīng)走進(jìn)百姓的日常生活中,圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu),圖書館也有相應(yīng)的職稱設(shè)置,很多人可能并不了解,其職稱設(shè)置也是分為初中高三個(gè)級(jí)別,館員是指檔案系列職稱的中級(jí)職稱,副高為副研究館員,初級(jí)為檔案員、助理檔案員,館員即為中級(jí)職稱,圖書館副研究館員申報(bào)條件是什么?一起來了解下:

圖書館副研究館員申報(bào)條件是什么

  學(xué)歷、資歷

  大學(xué)本科以上學(xué)歷,擔(dān)任館員五年以上;獲得博士學(xué)位,擔(dān)任館員二至三年。

  外語要求

  取得省統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)職務(wù)外語(或古漢語、少數(shù)民族語文)考試合格;大學(xué)專科外語專業(yè)畢業(yè)。

  繼續(xù)教育條件

  1.任現(xiàn)職期間需進(jìn)行專業(yè)研修,完成崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育計(jì)劃。

  2.非圖書資料專業(yè)學(xué)歷人員,須進(jìn)修本專業(yè)的相關(guān)課程并取得結(jié)業(yè)證書。

  研究能力

  在市級(jí)以上刊物或?qū)W術(shù)研討會(huì)(含專業(yè)性工作研討會(huì))上發(fā)表三篇以上(含三篇,以下同)具有一定理論水平和科學(xué)分析水平的學(xué)術(shù)論文或具有指導(dǎo)業(yè)務(wù)實(shí)踐作用的調(diào)研報(bào)告,或者出版一部本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的專著(譯著)。

  評(píng)審條件

  (一) 學(xué)識(shí)水平

  1.精通圖書資料專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),具有較廣博的科學(xué)文化知識(shí),在本專業(yè)有較高造詣并能在工作中解決疑難問題。

  2.熟練掌握?qǐng)D書資料專業(yè)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)及相關(guān)專業(yè)(學(xué)科)的理論知識(shí)和專業(yè)技能。

  3.了解本專業(yè)國內(nèi)外的現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài),掌握本專業(yè)(學(xué)科)的新理論、新技術(shù)、新知識(shí)。

  4.論著應(yīng)具備下列條件之一:

  (1)在公開出版的省級(jí)以上圖書資料專業(yè)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇以上(其中,在本專業(yè)核心期刊上發(fā)表的不少于2篇);

  (2)出版圖書資料專業(yè)著作1部,并在具有較高水平的國際性專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議或全國性專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議大會(huì)宣讀論文2篇;

  (3)出版圖書資料專業(yè)著作1部,并在本專業(yè)核心期刊發(fā)表論文1篇以上。

  (二) 工作經(jīng)歷與能力

  取得館員資格后,應(yīng)具備下列條件之一:

  1.在文獻(xiàn)信息開發(fā)專業(yè)崗位上工作的人員,須具備下列條件:

  (1)主要參與文獻(xiàn)信息開發(fā)的選題論證、計(jì)劃方案的制定和組織實(shí)施。

  (2)獨(dú)立進(jìn)行文獻(xiàn)信息的鑒別、篩選及分析標(biāo)引等加工整理工作,判斷分析較準(zhǔn)確。

  (3)主持較大型書目索引的編制或數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作,撰寫較高質(zhì)量的提要、文摘、注釋和綜述。

  2.在文獻(xiàn)采編專業(yè)崗位上工作的人員,須具備下列條件:

  (1)主要參與市(廳)級(jí)以上專業(yè)規(guī)范的編制或大、中型圖書館分編業(yè)務(wù)工作細(xì)則的制定(修訂)。

  (2)主要參與制定(修訂)文獻(xiàn)采編工作條例或規(guī)章,選書判斷較準(zhǔn)確。

  (3)掌握分類法、主題法、編目法、排檢法等文獻(xiàn)有序組織理論及方法,獨(dú)立分編質(zhì)量較高,能解答分編疑難問題。

  3.在讀者服務(wù)專業(yè)崗位上工作的人員,須具備下列條件:

  (1)全面主持或指導(dǎo)中型以上圖書館的讀者服務(wù)工作或大型圖書館某方面的讀者工作。

  (2)掌握文獻(xiàn)信息檢索的各種方法,綜合運(yùn)用傳統(tǒng)手工方法和現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展各類參考咨詢服務(wù)和用戶輔導(dǎo)工作。

  (3)主持1項(xiàng)以上重大服務(wù)項(xiàng)目,或指導(dǎo)過2名以上能勝任參考咨詢(或大型讀書活動(dòng)策劃組織)工作的業(yè)務(wù)骨干。

  4.在技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)崗位上工作的人員,須具備下列條件:

  (1)主持或主要參與某一大、中型圖書館自動(dòng)化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃的制定,在推進(jìn)新技術(shù)、新系統(tǒng)在圖書館的應(yīng)用中起骨干作用。

  (2)承擔(dān)較大型系統(tǒng)的項(xiàng)目論證、需求分析、方案設(shè)計(jì)和組織實(shí)施。

  (3)解決業(yè)務(wù)技術(shù)難題,制定有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)規(guī)程,組織指導(dǎo)技術(shù)人員進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和系統(tǒng)維護(hù)。

  5.其它崗位人員,比照上述條件執(zhí)行。

  圖書館收藏的圖書資料,是人類長期積累的一種智力資源,圖書館對(duì)這些資源的加工、處理,是對(duì)這種智力資源的開發(fā)。同時(shí),圖書館將這些圖書資料提供利用,是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之,圖書館承擔(dān)有人才培養(yǎng)的職能,圖書館是服務(wù)性機(jī)構(gòu),以服務(wù)讀者為第一要義,圖書館提供的服務(wù),滿足了社會(huì)對(duì)文化娛樂的需要,豐富和活躍了人民群眾的文化生活,在精神文明建設(shè)當(dāng)中,起到了不可磨滅的作用。

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