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　　期刊簡介：《田徑》雜志1980年創刊，自創刊以來，深受廣大讀者、田徑運動愛好者以及廣大運動員和教練員的喜愛�！短飶健冯s志主要面向國家隊和各省市隊的教練員、運動員；各青少年體校的教練員、運動員；田徑科研工作者；大中小學校的體育教師和學生以及廣大田徑運動的愛好者。作為國內惟一一家田徑專業雜志，服務于社會、服務于讀者是《田徑》雜志義不容辭的責任。本刊內容豐富，設有名家論壇、教練員天地、教學園地、行家指點、運動醫療站等欄目。

　　在名家論壇欄目中，不定期地邀請國家體育總局田徑運動管理中心的領導、田徑科研工作者、國內外的優秀教練員、運動員點評國內外田徑運動發展的最新動向和發 展趨勢，及時將權威、全面、科學的觀點呈現給廣大讀者；教練員天地欄目主要是為廣大教練員之間的交流提供平臺，在這里，教練員們暢所欲言，把平時訓練、比 賽總結出來的經驗和教訓拿出來和大家一起交流，使教練員和運動員們受益匪淺；教學園地主要是服務于各大中小學體育教師和學生，主要介紹田徑運動項目的基礎 知識，推廣教師的教學經驗和心得體會，使教師和學生在這里學到更多書本上學不到的知識，充分發揮田徑作為基礎大項的作用，不但要為田徑各項目選拔優秀人 才，還要源源不斷地向其他項目輸送人才；及時傳播國內外重大田徑賽事是信息在線欄目的主要任務，將在雜志中充分展示每次重大賽事的精彩片斷，為廣大讀者收 集最具收藏價值的照片和技術分析圖等；明星全接觸欄目主要介紹明星動態、宿將追蹤；運動醫療站則是由運動醫學方面的專家們為讀者提供的運動處方；讀者俱樂 部更是實現了讀者和《田徑》雜志的真情互動。

　　田徑最新期刊目錄

游戲教學法在初中田徑教學中的實踐應用與效果評估————作者：李玉超;

摘要：游戲教學法源于20世紀初期，作為一種能夠體現“玩中學”理念的教學方法引入我國，教學經驗持續積累并引起更多教育工作者的重視，于諸多學科教學工作中均有推進。本文從游戲教學法概述開始，著眼于初中田徑教學現狀并指出面臨的挑戰，隨后重點分析了游戲教學法在初中田徑教學中的具體應用。且從游戲設計到組織實施再到效果分析，以期為初中田徑教學質量的提高給出建議

初中田徑教學中體育游戲的整合與應用策略————作者：宋思楠;

摘要：體育游戲是一種容易被學生接受的教學方式，它既能達到鍛煉的效果，增強體質，又能激發學生的運動興趣。本文通過對田徑教學中運用體育游戲的必要性分析，結合體育游戲的特點，探究體育游戲對初中田徑教學的作用與應用，并提出具體的參考意見，旨在為初中田徑教學中開展體育游戲提供參考依據，同時也希望學生更加熱愛體育與健康課

情境教學法對初中生中長跑學習興趣的激發作用研究————作者：王圣軍;

摘要：中長跑是初中體育教學的一項重點內容，但當前初中中長跑教學整體質量不高。為了改變陳舊單一的中長跑教學模式，提升學生參與中長跑的熱情和積極性，本文引入情境教學的概念，探索與研究其對初中生學習興趣的影響，為今后初中中長跑教學提供依據

張溟鯤

摘要：<正>國籍：中國出生地：湖南省株洲市出生日期：2000年10月20日主要成績：2021年9月22日，第十四屆全運會男子跳遠季軍，成績7.98米2023年2月12日，2023年亞洲室內田徑錦標賽男子跳遠季軍，成績7.92米2023年3月15日，2023年全國室內田徑錦標賽男子跳遠季軍，成績8.09米2023年4月22日，2023年全國田徑大獎賽第一站男子跳遠冠軍，成績7.98米2023年...

談初中生50米快速跑教學訓練方法與策略研究————作者：季冬梅;

摘要：本文從初中生50米快速跑常見的問題入手，就50米快速跑的日常教學訓練展開論述，提出一些教學建議，以供同行進行50米快速跑教學的參考

初中立定跳遠成績提升的路徑優化與實踐探索————作者：荊淦;

摘要：立定跳遠是初中體育教學中的重要內容，也是體育達標的必測項目。教師在立定跳遠的教學中，需要根據學生的實際情況，優化教學方法設計，科學組織教學活動，圍繞理論知識傳授、運動技能訓練和身體素質強化的教育路徑，幫助學生掌握完善的運動技能，在科學的教育引導中，提升學生立定跳遠的成績

實心球投擲成績的影響因素及針對性訓練路徑分析————作者：陳雨生;

摘要：本文運用文獻資料法、實驗法等，基于一線體育教師視角，探究影響原地雙手頭上前擲實心球投擲成績的因素，并提出解決路徑。從前擲實心球投擲技術的發展、實踐教學中易犯錯誤、教學經驗等方面，提出高質量投擲建議：預備姿勢放松、持球后引滿弓、發力連貫流暢、最后用力正確。解決路徑：以學定教，優化教學設計、精準施策，針對性糾錯指導、輔助訓練，強化專項運動能力

小學接力跑游戲化教學設計的創新與實踐————作者：董士照;

摘要：體育教育是學校教育的重要組成部分，而體育教學的內容和方法對體育與健康課程的教學質量有著至關重要的影響。接力跑是體育教學最為常見的教學內容之一，它具有簡單易行、場地要求低、適用范圍廣、趣味性強等特點，對發展小學生的奔跑能力和心肺功能具有重要意義。本文以接力跑游戲設計為例，對小學體育游戲化設計的必要性、可行性及實施性進行分析，并得出相關結論，為小學接力跑教學的游戲化設計提供了有價值的參考

行動導向教學法在小學田徑教學中的應用效果研究————作者：杜麗蘊;

摘要：新課改要求教師要積極探索更加高效、新穎的教學方法，以促進課堂教學的改革。行動導向教學法是一種以活動為導向的教學思想和方法，具體包括案例教學、項目教學、模擬教學等，以人的發展為本位，契合新課改的理念。在小學田徑教學中，教師也可以將行動導向法靈活運用其中。文章就行動導向教學法在小學田徑教學中的應用進行探析

高中體育與健康課程田徑教學模式的改革與實踐————作者：張年雷;

摘要：當今新形勢下，高中體育與健康課程的重要性日益凸顯。為了提高高中體育與健康課程教學質量，探索更有效的教學模式顯得尤為重要。高中體育與健康課程教學模式的研究致力于探索新的教學模式，本文以田徑項目為例，研究如何設計科學的教學目標、選擇合適的教學內容、運用多樣化的教學方法以及實施全面的教學評價，總結出研究的結論。希冀為高中體育與健康課程的教學改革提供理論支持和實踐啟示，促進學生身心健康全面發展

初中體育教學中實心球投擲訓練的指導策略研究————作者：朱明鳳;

摘要：隨著我國中學體育改革的深入，在初中體育教學中，投擲實心球的運動日益受到廣大教師和學生的關注。投擲實心球是中學體育教學的重要內容，也是中學體育考試的重要內容。然而，由于缺乏足夠的教學實踐，教師在實際教學中不能很好地讓學生發揮出投擲能力，進而影響到教師的教學質量和訓練成績

小學田徑趣味性教學訓練模式的構建與實施————作者：盛錦浩;

摘要：小學田徑趣味性教學訓練模式的實施是體育教學的一大改革，它不僅有利于提升學生的體育運動技能，有助于培養學生全面的身心素質和積極健康的生活態度，同時還促進了學生情感的積極發展，學生在活動中體驗成功和快樂，有助于建立自信心和積極的自我形象。因此，小學階段引入趣味性田徑教學是十分必要和有效的。體育教師需要引導學生理解田徑趣味性教學訓練的潛在價值和長遠影響，構建田徑趣味性教學訓練模式，使其在體育教學實踐中得...

初中立定跳遠教學與訓練的優化策略分析————作者：許平;

摘要：作為重要的田徑教學項目之一，立定跳遠訓練有利于增強學生體能、發展學生下肢力量、提高學生重心控制力，并且也是體育中考項目。對此，本文對初中立定跳遠項目訓練方法和有效教學措施進行研究，希望能持續提高初中生的立定跳遠能力

初中短跑訓練的有效方法與實施路徑研究————作者：楊菱娜;

摘要：短跑作為初中生中考體育測試的主要項目，每個學生對其都有一定程度的了解，但是絕大多數學生并沒有完全掌握短跑要領，對短跑運動準備姿勢、途中跑技術、注意事項等認識并不清晰，所以一些學生雖然有著良好的身體素質，但是在短跑測試上成績并不理想。因此，教師應該采用符合初中生運動能力的科學訓練方法。當前，部分教師對學生的短跑能力訓練關注度不高，往往只是沿用教材中的教學方法來開展固定模式的體育教學，并沒有結合學生的...

靶向體能訓練對初中生耐力提升的實證研究————作者：許淑萍;

摘要：靶向體能訓練是一種專門設計以提高特定體能素質的訓練方法，本文旨在探討靶向體能訓練如何有效促進初中生耐力的提升。因此在掌握靶向體能訓練概念的基礎上，體育教師應引導學生了解和處理好靶向體能訓練與耐力提升的關系，抓好設定明確的目標、逐步增加訓練強度、多樣化訓練內容、定期評估和調整、提供積極的反饋、強調飲食和休息及持續的激勵和支持七個方面措施的有效落實，并切實重視靶向體能訓練促進學生耐力提升要注意的問題

幼兒體育游戲對體能發展的促進作用與實踐研究————作者：倪好;

摘要：幼兒體育游戲對于體能發展影響重大，合理運用游戲教學，可以促進幼兒體能的健康發展。本文論述了幼兒體育游戲教學在幼兒體能發展影響中的問題，指出幼兒體育游戲教學對幼兒體能發展的意義，提出幼兒體育游戲教學對幼兒體能發展影響的策略，以供大家參考

小學體育課堂提升學生身體素質的策略與實踐探索————作者：施琦;

摘要：隨著素質教育理念的深化，小學體育教學被擺到了重要位置。小學階段進行體育教學能夠培養學生強健的體魄，塑造學生的體育精神和品格，并且培養學生的體育運動習慣，更有利于落實終身體育的意識。然而從現階段小學生的身體發展狀況來看，學生的身體素質低下，并且已經成為制約學生可持續發展的重要因素。針對這樣的現狀，要抓好小學體育課堂教學，不斷提高學生的身體素質，才能促進學生的可持續發展

核心力量訓練在體育舞蹈專項中的應用價值與實踐方法————作者：王換君;

摘要：體育舞蹈作為運動與藝術相融合的新興運動項目，吸引了眾多高校學生學習此項目，隨著此項運動的不斷發展，對于體育舞蹈專項學生的動作技術規范以及身體素質有了更高的要求。核心力量素質作為動作表現的基礎，卻在日常練習中沒有得到足夠重視與合理訓練。鑒于此，本文首先分析核心力量訓練在體育舞蹈中的重要價值，概括學生目前核心力量訓練的問題所在，提出核心力量訓練的練習方法，旨在為舞者技術水平的提高提供參考

循環訓練法在初中排球墊球教學中的創新應用————作者：張曉菡;馬超超;

摘要：排球正面雙手墊球技術是當前初中生必學的一項體育技能，無論是在排球比賽中還是學生的日常排球活動中都是最基本的技術動作。排球運動對于提高學生的反應力、靈敏性都有很特殊的意義，是促進學生身體健康的一項重要手段。排球正面雙手墊球是初中學生中考體育的考試項目之一，但是，在實際的排球教學過程中仍然存在一系列問題。循環訓練法對提高體育訓練效果有著顯著的作用，因此，教師可以將循環訓練運用在排球教學中

短跑成績提升的核心要素及訓練路徑————作者：楊永;

摘要：<正>短跑作為田徑運動中技術復雜度極高的競技項目之一，其成績突破需要科學整合多維度訓練要素。本文從技術動作優化、專項力量發展、速度能力提升三個核心維度切入，結合運動生物力學原理與周期訓練理論，系統闡述短跑成績提升的關鍵路徑。一、技術動作的經濟性重構：能量效率的基石短跑技術的本質是周期性動作的疊加效應，其經濟性直接影響能量利用效率。研究表明，高水平運動員每步能量損耗較普通運動員低15%～...

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