【雜志簡(jiǎn)介】

　　《河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦，向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物。主要刊登與高等職業(yè)教育相關(guān)的學(xué)術(shù)性和技術(shù)創(chuàng)新性文章。

　　《河北職工大學(xué)學(xué)報(bào);河北軟件職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);河北工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》現(xiàn)用刊名《河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄

　　中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄

　　獲獎(jiǎng)情況：首屆《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)。

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：高職教育、教學(xué)改革與研究、文史哲研究、經(jīng)濟(jì)論壇、信息技術(shù)。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 淺析河北省民間藝術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā) 王會(huì)欣，馬志峰，趙巖紅，WANG Hui-xin，MA Zhi-feng，ZHAO Yan-hong

　　2. 制度文化：企業(yè)騰飛的翅膀--河北建設(shè)集團(tuán)制度建設(shè)及啟示 陳海英，王新文，竇星辰，CHEN Hai-ying，WANG Xin-wen，DOU Xing-chen

　　3. 資源約束條件下推進(jìn)生態(tài)城市建設(shè)的路徑選擇 常媛媛，CHANG Yuan-yuan

　　4. 保定市開(kāi)展政校企合作辦學(xué)機(jī)制研究與探索 田麗，董博，TIAN Li，DONG Bo

　　5. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校德育工作難點(diǎn)與對(duì)策 吳健巍，楊敬娜，WU Jian-wei，YANG Jing-na

　　6. 政校企合作促高校畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制研究 張鐵輝，ZHANG Tie-hui

　　7. 大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)模式研究 郭夏玉，李衛(wèi)宏，GOU Xia-yu，LI Wei-hong

　　8. 模糊聚類(lèi)分析在試卷分析中的應(yīng)用 王春才，閆磊，WANG Chun-cai，YAN Lei

　　9. 實(shí)訓(xùn)基地校企雙元運(yùn)作模式研究--以國(guó)家級(jí)高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為例 鄭廣成，ZHENG Guang-cheng

　　10. 網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)優(yōu)質(zhì)共享課程建設(shè)探索與實(shí)踐 周立民，張文川，ZHOU Li-min，ZHANG Wen-chuan

　　11. 英語(yǔ)教師課堂話語(yǔ)的評(píng)價(jià)功能探析 張亞敏，劉慧，ZHANG Ya-min，LIU Hui

　　12. 協(xié)同并行算法在微網(wǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的應(yīng)用實(shí)踐 魯斌，鄭雯，LU Bin，ZHENG Wen

　　13. 基于Access VBA的醫(yī)院門(mén)診信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā) 劉坤彪，陳姝，LIU Kun-biao，CHEN Shu

　　14. 基于MSE準(zhǔn)則的TSK模糊系統(tǒng)的蔬菜價(jià)格預(yù)測(cè) 張敬玲，ZHANG Jing-ling

　　15. 基于冗余字典的高光譜圖像的稀疏分解 付歡，龍海南，韓曉霞，F(xiàn)U Huan，LONG Hai-nan，HAN Xiao-xia

　　16. 社會(huì)轉(zhuǎn)型期農(nóng)村矛盾糾紛解決機(jī)制的構(gòu)建及完善 劉增芝，薛艷萍，LIU Zeng-zhi，XUE Yan-ping

　　17. 論原始儒家禮制觀念的初衷與疏漏 陳鵬，CHEN Peng

　　18. 大學(xué)精神研究綜述 韓俊香，蔡靜靜，王培，HAN Jun-xiang，CAI Jing-jing，WANG Pei

　　19. 略論內(nèi)心和諧 付良波，周麗娜，F(xiàn)U Liang-bo，ZHOU Li-na

　　出版廣角投稿：文學(xué)改編電影中“社會(huì)文明”進(jìn)程解讀

　　[摘要]1987年，中國(guó)著名的導(dǎo)演張藝謀創(chuàng)作了《紅高粱》，該電影是由著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言的同名小說(shuō)改編。電影《紅高粱》用極其有深度的故事為背景，通過(guò)張藝謀招牌式的色彩運(yùn)用能力展現(xiàn)出來(lái)，讓《紅高粱》成為一部無(wú)論在思想的深度上，還是在文化內(nèi)涵上都名噪一時(shí)的經(jīng)典電影，也讓所有的人都回想起了那個(gè)時(shí)代。電影在人物的塑造、背景結(jié)構(gòu)的安排都反映了中國(guó)文明進(jìn)化的一個(gè)過(guò)程。

　　[關(guān)鍵詞]《紅高粱》,張藝謀,社會(huì)文明,進(jìn)化歷程

　　一、引言

　　1988年在德國(guó)首都柏林的國(guó)際電影節(jié)上《紅高粱》取得了最佳電影金熊大獎(jiǎng)，在全球引起了廣泛的關(guān)注。電影用第一視角的形式講述故事，通過(guò)主人公“我”回憶爺爺奶奶的往事，分三段來(lái)表現(xiàn)主旨：奶奶的婚姻曲折、爺爺奶奶的人生經(jīng)歷、十八里坡抗戰(zhàn)，贊揚(yáng)了中華民族自強(qiáng)不息的生命力，表達(dá)了中華民族悲壯雄渾抵抗侵略的反抗精神。本文旨在通過(guò)對(duì)電影《紅高粱》的分析來(lái)解讀文學(xué)改編電影中“社會(huì)文明”的進(jìn)程。

　　河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)最新期刊目錄

產(chǎn)教融合視域下職業(yè)教育現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)路徑研究————作者：袁菁蕓;

摘要：職業(yè)教育現(xiàn)場(chǎng)工程師計(jì)劃的提出是新時(shí)代發(fā)展背景下產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)高素質(zhì)人才的必然要求，而產(chǎn)教融合、校企合作是計(jì)劃實(shí)施的重要抓手。通過(guò)校企聯(lián)合成立現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院、專(zhuān)業(yè)產(chǎn)業(yè)互融對(duì)接、多元主體協(xié)同育人和推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)共建共施，能夠有效緩解職業(yè)教育產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)面臨的培養(yǎng)目標(biāo)模糊、人才輸出不暢、培養(yǎng)環(huán)境缺失和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不一等問(wèn)題

新職業(yè)教育法實(shí)施背景下的高職英語(yǔ)課程思政建設(shè)探析————作者：吳天慧;

摘要：2022年4月修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》確定了立德樹(shù)人的核心地位，強(qiáng)調(diào)了思想政治教育和職業(yè)道德教育的重要作用，為新形勢(shì)下的職業(yè)教育改革指明了方向。在此背景下，推進(jìn)高職英語(yǔ)課程思政建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展具有舉足輕重的意義。需要從教學(xué)、教材、師資、制度等方面構(gòu)建育人機(jī)制，從理論框架、學(xué)習(xí)模式和分層模型等方面制定實(shí)施路徑，構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為中心的“五維雙線三層”生態(tài)課堂

思想政治理論課“三四三”教學(xué)體系探賾————作者：王璐;楊鑫悅;

摘要：思想政治理論課“三四三”教學(xué)體系，以“三進(jìn)階”“四結(jié)合”“三平臺(tái)”為邏輯框架，沿著“基礎(chǔ)認(rèn)知—實(shí)踐體驗(yàn)—思維創(chuàng)新”的教學(xué)路徑，通過(guò)融合理論教學(xué)與實(shí)踐、連接理想與現(xiàn)實(shí)、整合第一課堂與第N課堂學(xué)習(xí)場(chǎng)景以及線上線下資源的無(wú)縫對(duì)接形成一套行之有效的教學(xué)方法，借助空間教育平臺(tái)、社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)和創(chuàng)新發(fā)展平臺(tái)的強(qiáng)大支持，構(gòu)建旨在夯實(shí)學(xué)生思想理論基礎(chǔ)和激發(fā)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的多元交互式教育教學(xué)體系。這一體系不僅提高了...

冀中音樂(lè)會(huì)空間分布與擴(kuò)散的文化地理學(xué)闡釋————作者：張培燕;郗希;

摘要：冀中音樂(lè)會(huì)遍及河北省中部以及北京和天津的郊區(qū)縣，空間分布呈現(xiàn)與寺廟分布大致對(duì)應(yīng)、“中心——邊緣”格局兩大特征。冀中音樂(lè)會(huì)的擴(kuò)散主要是按照宮廷——地方官府——民間、宮廷——寺廟——民間以及民間班社的相互傳習(xí)三條路徑進(jìn)行，受到地理環(huán)境和文化勢(shì)能的影響和制約

稿約

摘要：<正>《河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》是1999年經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北省教育廳主管，河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦，向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物，主要刊登與高等職業(yè)教育相關(guān)的學(xué)術(shù)性和技術(shù)創(chuàng)新性文章。主要欄目有信息技術(shù)、智能工程技術(shù)、電子商務(wù)應(yīng)用研究、高職教育研究、教學(xué)改革與探索、經(jīng)濟(jì)論壇、文史哲研究等。歡迎校內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者不吝賜稿

高職院校教師發(fā)展研究的現(xiàn)狀與趨勢(shì)（2006—2023年）——基于CiteSpace的可視化分析————作者：武喜濤;馬志峰;

摘要：教師是人才強(qiáng)國(guó)的第一資源，高職院校教師發(fā)展是培養(yǎng)“大國(guó)工匠”的重要條件。運(yùn)用CiteSpace可視化分析軟件對(duì)近十七年來(lái)（2006—2023年）我國(guó)高職院校教師發(fā)展研究狀況進(jìn)行系統(tǒng)分析，發(fā)現(xiàn)高職院校教師發(fā)展相關(guān)研究在2007年之后得到快速發(fā)展，研究的熱點(diǎn)主題包含高職院校教師發(fā)展的問(wèn)題和對(duì)策研究、教師發(fā)展路徑研究、教學(xué)團(tuán)隊(duì)研究、教學(xué)能力研究、教師培訓(xùn)研究、教師評(píng)價(jià)研究等。通過(guò)對(duì)我國(guó)高職院校教師發(fā)展的...

《新編南詞定律》版本新考————作者：李俊勇;

摘要：《新編南詞定律》不存在落款為“谷旦主人”的版本，“谷旦主人”是句讀錯(cuò)誤。《南詞定律》初刻于康熙五十九年，墨印本，無(wú)工尺。重印于乾隆初，有墨印本和朱墨套印本兩種，較初印本有補(bǔ)版、修版和校訂，其中補(bǔ)版至少十六葉，避乾隆諱字“弘”者僅一葉，為補(bǔ)版所致，此外全書(shū)不避雍正和乾隆諱。校訂文字主要是改正錯(cuò)字、統(tǒng)一字型和精準(zhǔn)化。板式符號(hào)較少修改，乾隆印本板號(hào)和文字殘損較多，絕大多數(shù)板號(hào)缺失為自然殘損，非有意校改

基于OpenWrt的海洋牧場(chǎng)LoRa系統(tǒng)設(shè)計(jì)與優(yōu)化————作者：胡錦麗;鄭俊強(qiáng);

摘要：“海洋牧場(chǎng)”是把海洋轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂Ｉ霞Z倉(cāng)”的牧場(chǎng)式生產(chǎn)方式，該場(chǎng)景需要大范圍、低功耗的數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)及控制。LoRa無(wú)線通信技術(shù)具有長(zhǎng)距離、低功耗、抗干擾能力強(qiáng)等特點(diǎn)，因此適合應(yīng)用于海洋牧場(chǎng)中。提出了一種基于OpenWrt的LoRa系統(tǒng)解決方案，該方案以Lo Ra為無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸通道、采用NUC980芯片為L(zhǎng)oRa節(jié)點(diǎn)和LoRa網(wǎng)關(guān)的主控芯片，軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)采用OpenWrt linux，通過(guò)事件驅(qū)動(dòng)編程模式接...

基于“崗課證賽創(chuàng)”的Web開(kāi)發(fā)技術(shù)及其應(yīng)用課程教學(xué)改革研究————作者：魏明俊;楊慶;

摘要：隨著國(guó)家對(duì)“拔尖創(chuàng)新人才”培養(yǎng)的戰(zhàn)略重視，高校在課程教學(xué)上的改革與創(chuàng)新已經(jīng)成為培養(yǎng)這類(lèi)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)Web開(kāi)發(fā)技術(shù)及其應(yīng)用課程存在實(shí)踐內(nèi)容單一、抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重、缺乏對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維和學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)等問(wèn)題。湖北醫(yī)藥學(xué)院作為積極響應(yīng)國(guó)家教育政策的前行者，在Web開(kāi)發(fā)技術(shù)及其應(yīng)用課程中實(shí)施了“1+X”證書(shū)融合“崗課賽創(chuàng)”的改革模式。這一模式通過(guò)課前、課中、課后全方位多角度的教學(xué)改革，解決了實(shí)踐內(nèi)容單...

基于信息技術(shù)的安全認(rèn)證協(xié)議研究————作者：盧愛(ài)芬;熊永平;

摘要：?jiǎn)畏��?wù)器身份認(rèn)證已無(wú)法滿足人們的信息安全認(rèn)證需求，為解決該問(wèn)題，一種輕量級(jí)的身份認(rèn)證協(xié)議，可滿足多服務(wù)器環(huán)境下的人們復(fù)雜的需求。協(xié)議基于一種創(chuàng)新的加密算法實(shí)現(xiàn)對(duì)所要發(fā)送數(shù)據(jù)加密，即變形Hash函數(shù)。變形Hash函數(shù)巧妙結(jié)合加密參數(shù)自身包含的漢明權(quán)重變量，不僅減少了新變量的引入，還降低了存儲(chǔ)空間。從多個(gè)攻擊類(lèi)型角度分析，表明提出的身份認(rèn)證協(xié)議可抵抗常見(jiàn)的攻擊

基于數(shù)據(jù)挖掘的英語(yǔ)語(yǔ)言準(zhǔn)確翻譯方法研究————作者：寧?kù)o雁;

摘要：為了提升英語(yǔ)語(yǔ)言翻譯的準(zhǔn)確性，提出一種基于數(shù)據(jù)挖掘的英語(yǔ)語(yǔ)言準(zhǔn)確翻譯方法。首先，創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)項(xiàng)目，用于抓取包含漢語(yǔ)詞匯的HTML頁(yè)面。其次，利用數(shù)據(jù)預(yù)處理技術(shù)對(duì)抓取到的HTML數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗和整合，構(gòu)建一個(gè)全面且準(zhǔn)確的在線網(wǎng)絡(luò)詞典。然后，量化詞典中的全部詞匯，利用主成分分析（PCA）計(jì)算每個(gè)詞匯的特征值。最后，結(jié)合語(yǔ)料庫(kù)和語(yǔ)法糾錯(cuò)技術(shù)，系統(tǒng)可以自動(dòng)地、準(zhǔn)確地生成英語(yǔ)的對(duì)應(yīng)譯文。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，所提...

基于Apriori算法的高職學(xué)生專(zhuān)業(yè)課成績(jī)關(guān)聯(lián)性分析————作者：周璇;

摘要：隨著教育信息化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，學(xué)校需要存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)日益增多。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)可以深入分析信息數(shù)據(jù)，揭示不同信息數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，從而為決策者提供決策支持。將關(guān)聯(lián)規(guī)則學(xué)習(xí)的Apriori算法應(yīng)用于高職學(xué)生專(zhuān)業(yè)課成績(jī)的關(guān)聯(lián)性分析中，利用SPSS軟件建立Apriori模型，生成關(guān)聯(lián)規(guī)則并進(jìn)行可視化呈現(xiàn)，找出各科目專(zhuān)業(yè)課程之間存在的關(guān)聯(lián)性，進(jìn)而為高職院校提升管理水平、提高教學(xué)質(zhì)量提供相關(guān)的數(shù)據(jù)參考

云服務(wù)器異構(gòu)數(shù)據(jù)自適應(yīng)模板解析方法研究————作者：陸曉東;

摘要：為解決異構(gòu)數(shù)據(jù)時(shí)間相似度造成數(shù)據(jù)聚類(lèi)效果不佳、影響解析效果的問(wèn)題，提出了云服務(wù)器異構(gòu)數(shù)據(jù)自適應(yīng)模板解析方法。考慮到云服務(wù)器異構(gòu)數(shù)據(jù)的特性，利用不同的數(shù)據(jù)采集設(shè)備按照數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，并對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行降噪處理和標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算。通過(guò)計(jì)算數(shù)據(jù)的時(shí)間相似度和數(shù)值相似度對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行聚類(lèi)處理，按照模板構(gòu)建規(guī)則，分別構(gòu)建數(shù)據(jù)映射表和模板表，對(duì)數(shù)據(jù)間的關(guān)系進(jìn)行映射。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的長(zhǎng)度、校驗(yàn)碼、命令碼、標(biāo)識(shí)符...

一種海量教育用戶行為數(shù)據(jù)分析軟件的設(shè)計(jì)————作者：何雪鋒;

摘要：在線教育行業(yè)的迅猛發(fā)展加劇了各大在線教育機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)，尤其在打造個(gè)性化服務(wù)和預(yù)測(cè)市場(chǎng)趨勢(shì)方面競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。為了提升在線教育機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，基于分布式數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)Hive、后端開(kāi)發(fā)框架SpringBoot和前端開(kāi)發(fā)框架Vue等技術(shù)，提出了一套海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、分析和可視化解決方案。實(shí)踐證明，該方案能夠高效、多維度地實(shí)現(xiàn)海量數(shù)據(jù)的挖掘和展示，具有較強(qiáng)的可操作性和借鑒意義

基于人工智能的信息基礎(chǔ)課探索與實(shí)踐——以Photoshop課程為例————作者：劉慶;楊林;

摘要：人工智能技術(shù)Photoshop課程教學(xué)旨在優(yōu)化教學(xué)策略、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。然而，人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用仍面臨挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步整合課程資源，深度融合人工智能與Photoshop內(nèi)容，并創(chuàng)新教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)個(gè)性化教學(xué)。教師也需要提升人工智能素養(yǎng)，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生。未來(lái)，人工智能技術(shù)在信息基礎(chǔ)課的應(yīng)用將更廣泛，但同時(shí)也需要關(guān)注倫理和隱私問(wèn)題，...

基于單片機(jī)的生產(chǎn)線自動(dòng)打包系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)————作者：嚴(yán)敏;

摘要：以AT89C51單片機(jī)為控制核心設(shè)計(jì)了生產(chǎn)線自動(dòng)打包系統(tǒng)，該系統(tǒng)對(duì)生產(chǎn)線上的零件進(jìn)行計(jì)數(shù)，數(shù)碼管實(shí)時(shí)顯示零件個(gè)數(shù)，當(dāng)單片機(jī)內(nèi)部的計(jì)數(shù)器統(tǒng)計(jì)生產(chǎn)零件的個(gè)數(shù)達(dá)到預(yù)先設(shè)定的打包數(shù)量時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生計(jì)數(shù)溢出中斷，單片機(jī)響應(yīng)中斷，發(fā)出打包控制信號(hào)，完成對(duì)這些生產(chǎn)零件的自動(dòng)打包處理。在Proteus硬件仿真平臺(tái)和MedWin V3.0開(kāi)發(fā)環(huán)境中分別進(jìn)行生產(chǎn)線自動(dòng)打包系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)，調(diào)試運(yùn)行，直至成功

行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在高職云計(jì)算課程中的教學(xué)研究————作者：金海峰;吳懋剛;

摘要：數(shù)字轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下，社會(huì)對(duì)人才的需求也在發(fā)生深刻的變化。企業(yè)越來(lái)越重視員工的創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力以及解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。在此背景下，高職云計(jì)算課程需要緊跟時(shí)代步伐，不僅注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能的傳授，更要致力于提升學(xué)生的道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法以項(xiàng)目和任務(wù)為核心，建立“四位一體”的雙師團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)建沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境和構(gòu)建多元多維評(píng)價(jià)體系，通過(guò)“獲取信息、制定計(jì)劃、做出決定、實(shí)施計(jì)劃以及檢查與評(píng)價(jià)...

新能源汽車(chē)變速器試驗(yàn)臺(tái)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)————作者：蘇偉君;

摘要：新能源汽車(chē)變速器試驗(yàn)臺(tái)是用于對(duì)新能源汽車(chē)變速器進(jìn)行性能檢測(cè)的一種試驗(yàn)裝置。試驗(yàn)臺(tái)控制系統(tǒng)在試驗(yàn)過(guò)程中對(duì)于參數(shù)控制、過(guò)程監(jiān)控和數(shù)據(jù)處理起著至關(guān)重要的作用。以新能源汽車(chē)DAT變速器為研究對(duì)象，根據(jù)變速器磨合、疲勞壽命和傳動(dòng)效率等試驗(yàn)要求，搭建一套基于CAN總線的新能源汽車(chē)變速器試驗(yàn)臺(tái)控制系統(tǒng)。該控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了DAT變速器的換擋控制、轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)矩變換，能夠控制驅(qū)動(dòng)端和加載端的動(dòng)力輸入和輸出，并對(duì)變速器二擋總...

無(wú)人清潔船漂浮物收集裝置的設(shè)計(jì)————作者：鄂霄鵬;陳妮婷;魏芳波;

摘要：垃圾的收集和處理是水上清潔作業(yè)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，沒(méi)有合適的垃圾收集裝置，將會(huì)影響清潔效果和工作效率。根據(jù)無(wú)人清潔船作業(yè)環(huán)境的相關(guān)需求，基于伯努利原理，設(shè)計(jì)了一款新型水上漂浮物收集裝置，并進(jìn)行了負(fù)載連桿性能測(cè)試和仿真分析。結(jié)果表明，該設(shè)計(jì)具有良好的承載能力、作業(yè)穩(wěn)定性和可靠性，為無(wú)人清潔船清理污染物提出了一種可靠方案

基于研究性教學(xué)的高職院校教學(xué)科研協(xié)同探究————作者：譚方勇;

摘要：教學(xué)與科研是學(xué)校人才培養(yǎng)的兩項(xiàng)最重要的職能，教學(xué)質(zhì)量與科研水平的高低在很大程度上決定了人才培養(yǎng)的質(zhì)量。針對(duì)當(dāng)前高職院校在教學(xué)與科研的重視不均衡，且缺乏相互促進(jìn)機(jī)制的問(wèn)題，提出應(yīng)以研究性教學(xué)為載體，建立教學(xué)與科研互融互促機(jī)制，形成創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究性教學(xué)模式，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)所需的創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)

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