《創(chuàng)意設計源》發(fā)表論文雜志，雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊，創(chuàng)意設計源雜志具有正規(guī)的雙刊號，其中國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN31-2021/TS，國際刊號：ISSN1674-5159。創(chuàng)意設計源雜志社由上海盛融投資有限公司主管、主辦，本刊為刊。自創(chuàng)刊以來，被公認譽為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。創(chuàng)意設計源并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。

　　錄用文章

　　出列在場試鋒 姜鳴

　　璞石成玉--2013上海工藝美院工藝類學生優(yōu)秀作品展 夏於，顧榮軍，姜希堯

　　備戰(zhàn)“D & AD”全球創(chuàng)意大賽 毛德良

　　TED BAKER/ASK TED 祁晶晶，陳騏

　　EXERCISES WITH THE STARS 徐佳雯，倪婕

　　CHANGE THE CALORIE TO BECOME POWER 程瑞，王雙雙，王璇

　　Doomsday Run 艾云欣，高原

　　MATRYOSHK A 錢穎盈，馮懿鳴

　　MusicFactory,BornToFun 張卓云，徐雨沁

　　立頓花園 蘇智超，沈天煒

　　你鍛煉，你也可以獻愛心 常振寧，錢信如

　　PLAYER’S PLAYA 郭鵬航，陳元琳

　　閱讀推薦：創(chuàng)意與設計

　　《創(chuàng)意與設計》是由教育部主管、江南大學主辦、江南大學設計學院承辦的一 份以產(chǎn)品創(chuàng)意設計研究為主體、兼及各設計專業(yè)方向的全國性學術刊物。(國內(nèi)刊 號：CN32-1794/TS;國際刊號：ISSN 1674-4187;) 本期刊創(chuàng)刊于2008年，2010年起將改版為雙月刊。改版后，本刊將融合江南大 學設計學院50年來教學研究及人才培養(yǎng)的經(jīng)驗優(yōu)勢等全部資源，在以產(chǎn)品創(chuàng)意設計 為核心的大設計研究中凸顯出前沿性、專業(yè)性和學術性，力求及時介紹國內(nèi)外設計 領域的最新理念、方法、動態(tài)和成果，致力于為行業(yè)界和教育界提供權威的、專業(yè) 的學術交流和研究平臺。作為無錫本地區(qū)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)領域內(nèi)的一份全國性學術刊 物，我們誠摯地希望它能在無錫地方文化建設方面，發(fā)揮積極作用，為此，本刊編 輯部特別希望得到您的關注和支持，最后感謝您百忙之中閱讀此信。

　　創(chuàng)意設計源最新期刊目錄

參與式設計在農(nóng)村餐廚垃圾治理中的應用研究——以勾藍瑤村為例————作者：李志榕;張貽露;王雨萌;

摘要：【目的】探討參與式設計方法在農(nóng)村餐廚垃圾處理中的應用，以應對隨著農(nóng)村人居環(huán)境整治工程推進和農(nóng)村旅游業(yè)快速發(fā)展而日益凸顯的餐廚垃圾治理問題。【方法】提出基于參與式設計理論的研究框架，結合實地調(diào)研及利益相關者需求分析，探索農(nóng)村餐廚垃圾治理的創(chuàng)新路徑。【結果】扎根勾藍瑤村本土語境以及餐廚垃圾堆肥的社會問題，提出以居民參與為主體、農(nóng)村社區(qū)為應用場景的餐廚垃圾堆肥系統(tǒng)設計方案。【結論】參與式設計方法為農(nóng)村餐...

象形之間：傳統(tǒng)紋飾之龍與蛇的形象、語言及表現(xiàn)————作者：陳亞琦;

摘要：【目的】為了把握龍、蛇形象的文化結構與功能屬性，解構其形象的元素轉(zhuǎn)化與復合特征，重新審視龍、蛇形象的藝術表現(xiàn)。【方法】立足于神話與藝術，通過歷史記憶與文化意涵，從形、意、象的角度，追溯龍、蛇形象的歷史演化與象征意義。【結果】探索了龍、蛇形象的構造機制，揭示了人與龍、蛇形象的復雜關系。【結論】傳統(tǒng)紋飾以多元互動的方式，形塑了古人的精神世界與物質(zhì)世界，反映了神話的文化形態(tài)，并將龍、蛇的形象融合，展現(xiàn)出...

設計學研究中的文本與原型互證————作者：熊承霞;

摘要：【目的】中國的設計學長期受限于西方范式，缺乏獨立理論體系，因此，重構中國設計學的本土化研究框架迫在眉睫。【方法】以考古學、歷史學與文化人類學交叉視角為基礎，運用葉舒憲先生提出的文化人類學三大理論：文化大小傳統(tǒng)、N級編碼、文化文本，重構中國設計學的本土化研究框架。【結果】“文化大小傳統(tǒng)”理論揭示了“物像”作為大傳統(tǒng)核心對文化分期的奠基作用；“N級編碼”理論構建了設計對象的符號分層體系，闡明了從工具功...

情感三層次理論下重慶紅巖文創(chuàng)的創(chuàng)新探索————作者：舒鶯;嚴睿祺;

摘要：【目的】深入研究并優(yōu)化重慶紅色文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅能夠精準提煉重慶的城市形象，還能有效推動紅色文化的全球交流與理解。【方法】通過問卷調(diào)查、實地走訪等形式對重慶紅色文創(chuàng)在當前發(fā)展中面臨的問題和潛在的優(yōu)化空間進行了深入分析。【結果】從情感三層次視角入手，結合優(yōu)秀案例分析如何有效傳遞紅色文化，并對紅巖文創(chuàng)開發(fā)過程中面臨的挑戰(zhàn)及應對策略進行了探討。【結論】助力重慶構建具有實質(zhì)意義的文創(chuàng)品牌，帶動城市紅色文旅發(fā)展...

面向Z世代的紅色旅游智慧服務的優(yōu)化與實踐————作者：張曦;薛晴;全國超;張琪晗;

摘要：【目的】研究旨在優(yōu)化面向Z世代的紅色文旅智慧服務。【方法】通過文獻研究歸納Z世代的人群特征，結合紅色旅游的服務特性及問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，深入探索年輕群體的特征偏好，在可靠性、響應性、保證性、移情性四個維度，提出紅色旅游智慧服務的數(shù)字應用優(yōu)化策略。【結果】以邯鄲紅色旅游微信小程序為例進行了設計優(yōu)化實踐。【結論】為優(yōu)化紅色旅游的數(shù)字服務體驗提供了有益參考，有利于滿足新一代年輕游客的期待并提升旅游滿意度

可供性視角下社區(qū)醫(yī)療服務的體驗設計研究————作者：鄒濤;易昀;

摘要：【目的】為優(yōu)化社區(qū)醫(yī)療服務體驗并增強居民對社區(qū)醫(yī)療的信任。【方法】引入可供性理論，結合問卷調(diào)研，收集并分析24項功能需求，通過Better-Worse系數(shù)法確定需求優(yōu)先級；并構建用戶旅程圖、利益相關者網(wǎng)絡及商業(yè)畫布，設計“康鄰醫(yī)療”線上服務平臺。【結果】結果表明，個人病歷系統(tǒng)（B8）、空間布局合理性（A3）等為基本型需求，家庭健康檔案（B5）、共享設施（A9）等為期望型需求，舒緩背景音樂（C1）等...

農(nóng)產(chǎn)品包裝設計對消費意愿影響的實證研究————作者：王麗梅;劉旭晨;

摘要：【目的】旨在探究農(nóng)產(chǎn)品包裝顏色、造型、材料以及圖案與消費者購買意愿之間的關系。【方法】通過調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法，對影響消費者購買農(nóng)產(chǎn)品偏好的因素進行深入剖析。【結果】樸實的顏色、奢華的材料、具有地域特色及視覺沖擊力強的包裝圖案更易于激發(fā)消費者的購買意愿。【結論】研究結果為農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者和包裝設計師提供指導，從而提升農(nóng)產(chǎn)品在市場上的競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

有機織補:文旅融合視閾下傳統(tǒng)村落的更新策略研究————作者：曾筱;王珊珊;

摘要：【目的】針對傳統(tǒng)村落在現(xiàn)代化進程中出現(xiàn)的空間碎片化、文化斷層及生態(tài)失衡等問題，探索“有機織補”理論在傳統(tǒng)村落更新中的適應性及應用路徑。【方法】基于“有機織補”理論，以四川桃坪羌寨為例，從地域空間、社會文化、自然生態(tài)三個維度分析桃坪羌寨的網(wǎng)絡破損現(xiàn)狀，結合復原型、適應型、再造型織補策略，提出系統(tǒng)性修復策略。【結果】針對地域空間網(wǎng)絡，通過道路分級與導識優(yōu)化，提升新舊寨區(qū)連通性，公共空間節(jié)點活躍度顯著提...

華僑文化影響下梧林傳統(tǒng)村落建筑的文化共生研究————作者：閆飛;陳紫荻;

摘要：【目的】探索華僑文化背景下，梧林傳統(tǒng)村落建筑多元文化共生現(xiàn)象及其形成原因。【方法】通過梳理村落建筑從接觸西方文化、排斥西方文化、接受西方文化、實現(xiàn)中西文化融合的整體發(fā)展脈絡，探析其外來文化在地域化過程中的多重選擇與轉(zhuǎn)化。【結果】剖析了華僑文化影響下，村落建筑在中西文化融合趨勢下逐步發(fā)展為具有地域特色的自主性文化創(chuàng)新的演化過程。【結論】基于此，明確梧林傳統(tǒng)村落建筑多元文化發(fā)展的歷史演變與典型特征以及...

中國式現(xiàn)代化進程中天津非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新————作者：紀向宏;宋婧妍;

摘要：【目的】在實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的進程中，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新發(fā)展應當受到全社會的關注，并且是需要迫切解決的問題。【方法】通過分析天津非遺的發(fā)展現(xiàn)狀，提出對天津非遺傳承人、非遺知識產(chǎn)權以及非遺原址風貌三方面進行重點保護。【結果】以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略為指導，實現(xiàn)天津非遺“雙創(chuàng)”發(fā)展，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的穩(wěn)步前行提供文化積淀。【結論】中國式現(xiàn)代化的發(fā)展為天津非遺的傳承帶來前所未有的機遇，天津非遺在傳承與...

書籍藝術化與藝術書籍化：中國現(xiàn)代藝術教科書的書籍設計研究————作者：劉建理;周鼎;

摘要：【目的】旨在分析當前中國現(xiàn)代藝術教科書的書籍設計在形式與內(nèi)容上的不足，提出適應新時代文化需求、有中國特色和文化內(nèi)涵的藝術教科書的書籍設計方法。【方法】運用概念闡釋、梳理傳統(tǒng)的書籍設計脈絡、中西方的書籍裝幀特點比較及案例分析相結合的方法。【結果】研究發(fā)現(xiàn)，中國現(xiàn)代藝術教科書的書籍設計存在開本形式單一化、圖形呈現(xiàn)卡通化、版式編排設計渙散等問題。【結論】中國現(xiàn)代藝術教科書書籍設計，應該在繼承中國傳統(tǒng)書籍...

《創(chuàng)意設計源》2025年選題指南

摘要：<正>2025年，《創(chuàng)意設計源》將高舉習近平新時代中國特色社會主義思想的偉大旗幟，深入學習貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，立足學術本位，探求思想高度，關注新時代文化、藝術、設計領域的新現(xiàn)象，彰顯問題意識和現(xiàn)實關懷，持續(xù)推出具有創(chuàng)新性、科學性、時代性的高質(zhì)量研究成果，進而全面提升期刊的學術影響力與國際傳播力

鄉(xiāng)村藝術數(shù)字形態(tài)創(chuàng)新發(fā)展的路徑探析————作者：孔帥;那宇;王藝淳;吳向陽;

摘要：【目的】研究旨在探索適宜鄉(xiāng)村藝術數(shù)字形態(tài)創(chuàng)新發(fā)展的路徑，助力鄉(xiāng)村文化與經(jīng)濟的和諧共進。【方法】通過剖析國內(nèi)鄉(xiāng)村藝術形態(tài)發(fā)展的現(xiàn)狀，探討了以演藝、建筑、景觀、品牌等為核心的鄉(xiāng)村藝術數(shù)字形態(tài)，在持續(xù)變遷和多元融合下，服務于鄉(xiāng)村民俗活化、環(huán)境營造、形象宣傳、產(chǎn)業(yè)更新的路徑與策略。【結果】豐富了多類鄉(xiāng)村藝術形態(tài)數(shù)字化表現(xiàn)的思路，包括源于地域文化的傳承與創(chuàng)新、融于環(huán)境風貌的修復與更新、易于藝術形象的展示與傳...

封面上的穿針引線：刺繡裝幀的意涵、衍變和認識價值————作者：齊世峰;高薇;

摘要：【目的】旨在廓清刺繡裝幀的意涵和衍變軌跡，鑒于其在西方裝幀藝術中具有的獨特藝術價值和審美意涵，以及其深遠的影響。【方法】通過整合刺繡裝幀相關文獻資料與現(xiàn)存的藏品實物，基于刺繡紋樣、繡布材質(zhì)對刺繡裝幀進行分類，并深入探討其在技法和審美方面的歷史衍變。【結果】在對西方刺繡裝幀有了深入理解的基礎上，從跨文化視域?qū)χ袊鴤鹘y(tǒng)裝幀中的刺繡等元素進行探索，并提出相關建議。【結論】結合當下審美與文化需求，對刺繡裝...

新工科語境下工業(yè)設計教育“三融一核”的路徑探究————作者：張曉剛;占琦;鐘婕;邱琪琪;

摘要：【目的】探討適應新技術、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新模式的工業(yè)設計教育的專業(yè)架構，為產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化、科學技術的發(fā)展、創(chuàng)新人才的供給，提供智力支持。【方法】結合“融合創(chuàng)新”的新工科語境與教學的“三維目標”，從知識、方法和價值三個維度，探討工業(yè)設計教育發(fā)展的路徑。【結果】提出了“三融一核”創(chuàng)新發(fā)展路徑，即以培養(yǎng)學生學習遷移能力為核心，實現(xiàn)學科融合、產(chǎn)教融合和內(nèi)外融合。【結論】研究為工業(yè)設計教育在新一輪的改革提供...

數(shù)智時代紅色文化融入高校藝術史論課程思政的探索與實踐——以東華大學紡織服裝類專業(yè)為例————作者：馮鳴陽;劉羽婷;曹蕊;

摘要：【目的】探討數(shù)智時代背景下，如何推動紅色文化融入紡織服裝特色高校的藝術類課程思政改革，使其兼具本土文化特色、行業(yè)領域特色、智能創(chuàng)新特色，為高校美育的數(shù)智化升級提供新思路。【方法】從四類師資隊伍重構、數(shù)智教學手段優(yōu)化及多元評價體系建設等中觀層面，提出教學方法與策略，并探索其在教學實踐中的實施路徑。【結果】以東華大學服裝與藝術設計學院藝術史論類課程的教學實踐案例，作為微觀層面的教學實施導向。【結論】研...

基于“5E”教學模式的文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意學教學改革路徑探索————作者：譚富強;楊大軍;李建樹;

摘要：[目的]旨在探討“5E”教學模式在文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意學課程中的應用及其對教學改革的積極影響。[方法]將“5E”教學模式應用于文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意學課程,通過分析具體的教學案例，詳細展示了“5E”模式如何融入教學實踐，并探討了教師在實施過程中所需的教學策略和評價技能。[結果]“5E”教學模式為學生提供了一個系統(tǒng)化的學習路徑，從激發(fā)興趣到知識深化，再到實踐應用，有效地促進了學生的主動學習、批判性思維和創(chuàng)新能力的發(fā)展...

AI生成技術在品牌設計中的應用與思考————作者：武藝;黃允廷;

摘要：[目的]探討AI技術在品牌設計領域的適用策略，驗證AI技術在品牌設計流程中應用的可能性。[方法]利用現(xiàn)有的生成型AI平臺，通過工作坊的方式對國內(nèi)著名老字號品牌“茅臺”進行品牌形象升級，從而分析AI技術在品牌設計流程中的應用方法以及設計師在AI賦能品牌設計流程中角色的變化。[結果]驗證了AI技術應用在品牌設計流程中的有效性和局限性，并探索了設計師和AI技術在品牌設計流程中協(xié)作的方法。[結論]指出了A...

概念·邏輯·倫理：對AI攝影的三重審思————作者：甘險峰;李新爽;

摘要：[目的]在人工智能技術（AI）的驅(qū)動下，攝影正在經(jīng)歷著一場前所未有的變革。因此，有必要對AI攝影進行系統(tǒng)性探討。[方法]從理論概念層面考察AI攝影的定義與范疇，從創(chuàng)作邏輯層面剖析AI攝影文本、算法與圖像的關系，從倫理困境層面總結AI攝影面臨的多維異化。[結果]作為基于算法的特殊藝術創(chuàng)作形式，AI攝影遵循“描述性文本輸入→算法自動化運作→隨機性圖像生成”的扁平化創(chuàng)作邏輯鏈條，其輸出結果的偏向性、真實...

方案終結者或超強思維工具：論人工智能設計————作者：柳沙;郭笑含;

摘要：[目的]創(chuàng)意內(nèi)容的生成曾被認為是人類獨有的智能標志，難以被機器模仿，然而，AIGC的興起顛覆了這一觀念，使機器自主創(chuàng)新成為了現(xiàn)實，為了討論人工智能設計與人類設計相比的價值和未來的發(fā)展前景。[方法]分析了人工智能實現(xiàn)的基礎原理和兩條路徑，以真實案例法比較了生成式設計的效果和價值。[結果]歸納總結了人工智能設計發(fā)展經(jīng)歷的三個階段——輔助專家設計、用戶協(xié)同設計、生成式設計，概括了每個階段的典型特征。[結...

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