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中學(xué)教育論文范文
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在新的形勢(shì)下，語文教學(xué)不再是應(yīng)試教育的工具，而是素質(zhì)教育的基礎(chǔ).葉圣陶先生早就提出：”國文教學(xué)自有它的獨(dú)當(dāng)其任的任務(wù)，那就是閱讀和寫作的訓(xùn)練.”可見，語文教學(xué)落實(shí)素質(zhì)教育的任務(wù)就是教學(xué)生由...【閱讀全文】
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郭沫若先生說過：“教育的目的是養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)、自由研究、用自己的頭腦來想、用自己的手來做的這種精神。”課堂是教學(xué)活動(dòng)的生命力所在地，是學(xué)生智慧的發(fā)源地。自主學(xué)習(xí)是保證高效課堂的生命線�！ �...【閱讀全文】
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完形填空是一種重在測(cè)試學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力的填空補(bǔ)缺式障礙性閱讀。它具有考查學(xué)生的總體語言知識(shí)水平、閱讀理解能力和邏輯思維能力的雙重功能。從某種程度上說，它是當(dāng)前最先進(jìn)的英語測(cè)試方法之一，同時(shí)也是...【閱讀全文】
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有關(guān)研究表明：心理發(fā)生變化的高發(fā)區(qū)在青春期，特別是中學(xué)生，存在的問題令人觸目驚心，學(xué)校里學(xué)生各種不良現(xiàn)象屢禁不止，各種失控越軌行為時(shí)有發(fā)生，原因固然是多方面的，但與學(xué)生素質(zhì)不高，尤其是心理健康水平...【閱讀全文】
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“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。”雷鋒同志逝世后，毛澤東對(duì)他的這句評(píng)價(jià)不難看出，雷鋒精神的可貴之處就在于堅(jiān)持。今天，很多人都在學(xué)雷鋒，學(xué)雷鋒，簡單的理解就是做好事。但做一件好...【閱讀全文】
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目前，我國初中生接受教育的主要地點(diǎn)還是在課堂上，所以課堂教學(xué)的有效性就顯得尤為重要。同時(shí)，有效性是初中歷史課堂教學(xué)的生命�！ 菊侩S著我國教育體制的不斷改革，人們?cè)絹碓街匾暯虒W(xué)進(jìn)度的有效性。課...【閱讀全文】
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親情是中華民族幾千年來一貫堅(jiān)持的傳統(tǒng)美德，也是維系家庭情感的紐帶，還是幸福家庭的源泉。中學(xué)時(shí)期是人生最重要的時(shí)期，在這一個(gè)階段，人的生理和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化，極易受到很多因素的影響�！ ≌�...【閱讀全文】
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高中教師論文發(fā)表普通高中生家庭環(huán)境現(xiàn)狀差異性分析
有研究表明，家庭關(guān)系對(duì)青少年的心理健康和人格發(fā)展有著重要影響，但經(jīng)過查閱資料和文獻(xiàn)研究，我們發(fā)現(xiàn)研究大學(xué)生的人際關(guān)系的論文較多，而針對(duì)高中生的人際交往的研究較少，而且研究只是側(cè)重一兩個(gè)方面，全面的...【閱讀全文】
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語文教師論文語文教學(xué)中朗讀能力的培養(yǎng)初探
對(duì)于學(xué)習(xí)語文來講，朗讀非常重要，它不僅是閱讀的出發(fā)點(diǎn)，也是理解課文的主要方式。在教學(xué)過程里，老師要清楚學(xué)生之間的差別，真正了解所有學(xué)生的具體狀況，面對(duì)不同的學(xué)生要提出不同的標(biāo)準(zhǔn)，讓所有學(xué)生在朗讀的...【閱讀全文】
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核心教育期刊發(fā)表淺談新課改下的化學(xué)教學(xué)
九年級(jí)，學(xué)生剛接觸化學(xué)，一開始，他們都對(duì)化學(xué)充滿好奇和興趣，一雙雙熱切盼望的眼睛，都期待能把化學(xué)學(xué)好，但是這種興趣是否能長期地維持下去，這是關(guān)鍵，因?yàn)閷W(xué)習(xí)興趣是一種力求認(rèn)識(shí)世界、渴望獲得文化科學(xué)知...【閱讀全文】
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學(xué)習(xí)方式是學(xué)校教育領(lǐng)域的一個(gè)重要概念，是教育研究的重要對(duì)象，它與課程、教學(xué)有著相當(dāng)密切的關(guān)系。可以說，教學(xué)方法涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等心理因素的影響�！ ≌簩W(xué)生的學(xué)習(xí)...【閱讀全文】
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地理教師論文利用網(wǎng)絡(luò)開展地理學(xué)科研究性學(xué)習(xí)淺談
研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施對(duì)教師的綜合能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在研究性學(xué)習(xí)過程中，教師要積極主動(dòng)地扮演研究者、指導(dǎo)者和參與者的角色。但傳統(tǒng)的教學(xué)模式和手段與研究性學(xué)習(xí)存在著較大的差異，教師很難完全適應(yīng)開放的課...【閱讀全文】
SCI期刊欄目
SCI期刊 工程技術(shù) 物理 生物 化學(xué) 醫(yī)學(xué) 農(nóng)林科學(xué) 數(shù)學(xué) 地學(xué)天文 地學(xué) 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) 綜合性期刊 管理科學(xué) 社會(huì)科學(xué)
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