【雜志簡(jiǎn)介】

　　《高校圖書(shū)館工作》創(chuàng)刊于1981年，是面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性圖書(shū)情報(bào)專業(yè)刊物，已歷時(shí)26載，至今共出版了27卷121期。本刊以“立足湖南、面向全國(guó)，著眼高校圖書(shū)館與公共圖書(shū)館和科研系統(tǒng)圖書(shū)館文苑相通”為宗旨，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的方針。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄　中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊

　　中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊

　　《中國(guó)期刊網(wǎng)》《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》全文收錄期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　目擊學(xué)術(shù)精英、館長(zhǎng)訪談、學(xué)科前沿、理論研究、信息資源建設(shè)、專業(yè)教育、古今書(shū)話。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　來(lái)新夏藏書(shū)文化思想述略 朱曉梅，Zhu Xiaomei

　　圖書(shū)館學(xué)進(jìn)行解釋學(xué)研究的意義——以“圖書(shū)館核心價(jià)值研究”為例 許亮，Xu Liang

　　圖書(shū)館學(xué)學(xué)科成果熱點(diǎn)分析 寧陽(yáng)，Ning Yang

　　需求導(dǎo)向的學(xué)科服務(wù)“套餐”模式的探索與思考——以浙江工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)為例 池曉波，陳潔，Chi Xiaobo，Chen Jie

　　用戶視角下的聯(lián)機(jī)公共檢索目錄與資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)應(yīng)用對(duì)比研究 馬麗華，郭晶，孫翌，Ma Lihua，Guo Jing，Sun Yi

　　新媒體時(shí)代高校圖書(shū)館迎新活動(dòng)特色研究——以北京師范大學(xué)為例 李峰，高冉，Li Feng，Gao Ran

　　新媒體環(huán)境下的新生入館教育模式研究——以暨南大學(xué)圖書(shū)館為例 方芳，都藍(lán)，F(xiàn)ang Fang，Du Lan

　　高校圖書(shū)館讀書(shū)會(huì)的創(chuàng)辦、管理與實(shí)踐——以天財(cái)思揚(yáng)讀書(shū)會(huì)為例 劉寶明，王南，Liu Baoming，Wang Nan

　　我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)首座法學(xué)文獻(xiàn)信息中心的創(chuàng)建歷程——“臺(tái)灣高等法院”日據(jù)時(shí)期法律文獻(xiàn)擷英 許樂(lè)，Xu Le

　　全民閱讀背景下的民間公益圖書(shū)館發(fā)展 華海燕，Hua Haiyan

　　試論古籍封面頁(yè)的源流和作用 袁靜，王美英，Yuan Jing，Wang Meiying

　　基于大數(shù)據(jù)環(huán)境下數(shù)字資源聯(lián)盟建設(shè)研究 劉慧，Liu Hui

　　電子書(shū)閱讀器在國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館使用的現(xiàn)狀與前瞻 陳新顏，Chen Xinyan

　　基于SoLoMo模式的圖書(shū)館移動(dòng)應(yīng)用功能擴(kuò)展設(shè)計(jì) 劉艷民，王�；�，魏清華，Liu Yanmin，Wang Haihua，Wei Qinghua

　　Nature Index在高校學(xué)科服務(wù)中的應(yīng)用——以南京師范大學(xué)為例 李榮，Li Rong

　　資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)在科技查新工作中的應(yīng)用實(shí)踐 王菁，王曉丹，田永梅，曹君，李雪婷，Wang Jing，Wang Xiaodan，Tian Yongmei，Cao Jun，Li Xueting

　　圖書(shū)館論文范文：我國(guó)公共圖書(shū)館建設(shè)主體設(shè)置模式研究

　　摘 要：文章在分析美國(guó)建設(shè)主體模式，探討中國(guó)現(xiàn)有建設(shè)主體模式的基礎(chǔ)上，提出了以“省、縣兩級(jí)政府成為聯(lián)合建設(shè)主體”，和“中央、省、縣三級(jí)政府成為聯(lián)合建設(shè)主體”為主要模式，“獨(dú)立建設(shè)主體”為輔助模式的多元化建設(shè)主體模式。

　　關(guān)鍵詞：公共圖書(shū)館,中美比較,聯(lián)合建設(shè)主體,獨(dú)立建設(shè)主體

　　作者簡(jiǎn)介：楊 �櫻�1991―)，黑龍江大學(xué)信息管理學(xué)院在讀研究生。

　　1 美國(guó)公共圖書(shū)館建設(shè)主體及其特點(diǎn)

　　1.1 美國(guó)公共圖書(shū)館建設(shè)主體簡(jiǎn)介

　　在美國(guó)，憲法規(guī)定，提供公共圖書(shū)館服務(wù)是地方政府的職責(zé)，聯(lián)邦政府不與干預(yù)。其意義是，聯(lián)邦政府提供支持性資金、政策和法律，而不負(fù)責(zé)管理。因此，美國(guó)公共圖書(shū)館的建設(shè)主體并不都是某一單一級(jí)別或單一類型的地方政府，而是以多類型地方政府為主要建設(shè)主體，以州政府和聯(lián)邦政府為支持性建設(shè)主體[1]。這里的多類型的地方政府主要包括：縣政府、市政府、鎮(zhèn)政府、學(xué)區(qū)政府、圖書(shū)館特區(qū)政府以及多轄區(qū)聯(lián)合政府等。

　　高校圖書(shū)館工作最新期刊目錄

圖書(shū)館在治理AI信息污染中的作用、策略和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)————作者：康世杰;胡欣一;萬(wàn)芃杉;

摘要：隨著AI技術(shù)的快速發(fā)展,AI生成的垃圾信息日益增多,對(duì)個(gè)人和社會(huì)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,如何有效治理AI垃圾信息污染,成為當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。文章應(yīng)用文獻(xiàn)調(diào)研法和歸納演繹法對(duì)AI信息污染展開(kāi)研究。首先,提出AI信息污染的定義、表現(xiàn)形式、特點(diǎn)與危害;其次,指出圖書(shū)館在治理AI信息污染中的重要作用:高質(zhì)量信息的甄別者和篩選者、專業(yè)信息素養(yǎng)教育的推廣者和可靠學(xué)術(shù)研究信息的提供者;然后,從信息資源管理、技術(shù)應(yīng)用、...

DeepSeek賦能高校圖書(shū)館信息服務(wù)提升研究——以中國(guó)海洋大學(xué)圖書(shū)館為例————作者：吳進(jìn);王立杰;昝棟;

摘要：Deep Seek以其強(qiáng)大的自然語(yǔ)言理解和復(fù)雜任務(wù)處理能力,以及算力需求低、可本地化部署等優(yōu)勢(shì),為高校圖書(shū)館信息服務(wù)發(fā)展帶來(lái)新契機(jī)。文章結(jié)合中國(guó)海洋大學(xué)圖書(shū)館的利用實(shí)踐,重點(diǎn)探討Deep Seek在參考咨詢、信息檢索教學(xué)、科技查新、閱讀推廣服務(wù)中的賦能作用。同時(shí)指出融合過(guò)程中存在的本地化配置經(jīng)費(fèi)投入高、私有數(shù)據(jù)投喂整合難、二次研發(fā)技術(shù)保障不足、模型推廣使用培訓(xùn)挑戰(zhàn)大等問(wèn)題

當(dāng)前我國(guó)圖書(shū)館若干異化現(xiàn)象反思————作者：蔣永福;宋秀慧;

摘要：目前,我國(guó)圖書(shū)館界出現(xiàn)了一些背離圖書(shū)館根本性質(zhì)與使命的異化現(xiàn)象,包括館長(zhǎng)和員工任用隨意、圖書(shū)館理事會(huì)制度成擺設(shè)、圖書(shū)館空間再造變成空間濫造、高校圖書(shū)館變成自習(xí)樓、輕視實(shí)體圖書(shū)館建設(shè)等。這些異化現(xiàn)象的共同點(diǎn)在于它們都背離了“圖書(shū)館是滿足人們閱讀需要的專業(yè)化公益空間”這一根本性質(zhì)與使命

我國(guó)文化數(shù)字化政策的演進(jìn)脈絡(luò)及其啟示——基于1994—2023年政策文本的分析————作者：康超;王萌萌;

摘要：梳理文化數(shù)字化政策,分析其演進(jìn)邏輯,有助于探究如何推進(jìn)文化數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展。將1994—2023年國(guó)家層面出臺(tái)的133份文化數(shù)字化政策文件作為分析樣本,通過(guò)NVivo 11軟件對(duì)政策文本進(jìn)行編碼分析,總結(jié)出政策變遷的4個(gè)階段,即以基礎(chǔ)建設(shè)為支撐的前期準(zhǔn)備階段(1994—2002年)、以重點(diǎn)工程為抓手的多點(diǎn)布局階段(2003—2010年)、以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)的深化實(shí)施階段(2011—2016年)、以深...

陜西省屬高校圖書(shū)政府采購(gòu)現(xiàn)狀與相關(guān)法律法規(guī)及政策適用研究————作者：馬竹英;

摘要：文章通過(guò)對(duì)2019—2023年陜西省屬高校圖書(shū)政府采購(gòu)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),分析了陜西省屬高校圖書(shū)政府采購(gòu)現(xiàn)狀。研究發(fā)現(xiàn),政府采購(gòu)已然成為高校圖書(shū)館圖書(shū)采購(gòu)的主要方式,其過(guò)程嚴(yán)格遵循國(guó)家政府采購(gòu)相關(guān)法律法規(guī)及政策。但現(xiàn)有法律法規(guī)及政策忽視了圖書(shū)的知識(shí)屬性這一特殊性和出版的多元性,需要進(jìn)一步深化政府采購(gòu)制度改革,在保持法律普適性的同時(shí),兼顧性質(zhì)特殊的采購(gòu)項(xiàng)目,構(gòu)建與采購(gòu)需求相適應(yīng)的交易制度;圖書(shū)館人也應(yīng)積極...

基于扎根理論的農(nóng)村留守兒童應(yīng)急信息獲取影響因素研究————作者：陳艷紅;袁爽;

摘要：探究重大公共衛(wèi)生事件中農(nóng)村留守兒童應(yīng)急信息獲取影響因素,可為提高農(nóng)村留守兒童應(yīng)急信息獲取能力提供有益建議。對(duì)34位農(nóng)村留守兒童進(jìn)行訪談,利用扎根理論方法對(duì)訪談資料進(jìn)行分析編碼,并構(gòu)建重大公共衛(wèi)生事件農(nóng)村留守兒童應(yīng)急信息獲取影響因素模型。闡明個(gè)體因素、信息因素、監(jiān)護(hù)人因素、渠道因素和環(huán)境因素5個(gè)因素對(duì)農(nóng)村留守兒童應(yīng)急信息獲取的影響及作用機(jī)制,指出個(gè)體因素、信息因素、監(jiān)護(hù)人因素、渠道因素和環(huán)境因素分別...

湖南省普通本科高校圖書(shū)館工作指導(dǎo)委員會(huì)“AI賦能”研討會(huì)順利召開(kāi)

摘要：<正>由湖南省普通本科高校圖書(shū)館工作指導(dǎo)委員會(huì)主辦的“AI賦能——Deep Seek、AI館員與智能體技術(shù)融合創(chuàng)新應(yīng)用研討會(huì)”于2025年3月14日在長(zhǎng)沙召開(kāi)。全省高校圖書(shū)館館長(zhǎng)及業(yè)務(wù)骨干共計(jì)230人參加會(huì)議

中華人民共和國(guó)2024年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)

摘要：<正>2025年2月28日,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布《中華人民共和國(guó)2024年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》(簡(jiǎn)稱“公報(bào)”),其中包含文化旅游相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。公報(bào)顯示,年末全國(guó)文化和旅游部門所屬藝術(shù)表演團(tuán)體1 888個(gè)。全國(guó)共有公共圖書(shū)館3 248個(gè),總流通134 197萬(wàn)人次;文化館3 516個(gè)。有線電視實(shí)際用戶2.09億戶,其中有線數(shù)字電視實(shí)際用戶2.01億戶。年末廣播節(jié)目綜合人口覆蓋率為99....

生成式人工智能訓(xùn)練數(shù)據(jù)使用的著作權(quán)困境及其破解————作者：謝星辰;宋堯;李可心;

摘要：生成式人工智能訓(xùn)練數(shù)據(jù)作為技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)性資源,其合規(guī)使用對(duì)推動(dòng)算法優(yōu)化與產(chǎn)業(yè)迭代具有戰(zhàn)略意義。然而,傳統(tǒng)著作權(quán)框架下的授權(quán)使用、合理使用、法定許可等規(guī)則已捉襟見(jiàn)肘,生成式人工智能的海量數(shù)據(jù)需求與現(xiàn)行著作權(quán)制度形成沖突,并演變?yōu)橹萍s人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的法律桎梏。文章通過(guò)規(guī)范分析與比較,詳細(xì)闡述了生成式人工智能訓(xùn)練數(shù)據(jù)使用的著作權(quán)困境及原因;基于對(duì)美歐日制度實(shí)踐的批判性考察,提出建構(gòu)我國(guó)生成式人工智能...

基于ELM模型的研究生學(xué)術(shù)視頻瀏覽行為影響因素研究————作者：李偉超;劉思琦;郭瑞臨;

摘要：學(xué)術(shù)視頻作為學(xué)術(shù)傳播的媒介,其重要性日益增強(qiáng)。研究生群體作為學(xué)術(shù)視頻的重要受眾,其瀏覽行為的影響因素亟待深入分析。文章旨在構(gòu)建一個(gè)系統(tǒng)性的研究生學(xué)術(shù)視頻瀏覽行為影響模型,以期通過(guò)該模型為學(xué)術(shù)視頻的制作與傳播提供理論支持與實(shí)踐指導(dǎo)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集來(lái)自全國(guó)多個(gè)地區(qū)的有效研究生數(shù)據(jù)樣本,采用結(jié)構(gòu)方程模型(SEM)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,利用AMOS軟件驗(yàn)證模型并分析各因素對(duì)研究生學(xué)術(shù)視頻瀏覽行為影響路徑的顯著情...

英國(guó)衛(wèi)生智庫(kù)圖書(shū)館的健康信息管理研究————作者：林宜榕;

摘要：采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法、訪談法,調(diào)查英國(guó)衛(wèi)生智庫(kù)圖書(shū)館的健康信息管理現(xiàn)狀。研究發(fā)現(xiàn),英國(guó)衛(wèi)生智庫(kù)圖書(shū)館的健康信息管理可分為健康信息采集、信息組織、信息分析、成果匯編與傳播四大方面,其遵循證據(jù)分級(jí)、開(kāi)放獲取、隱私保護(hù)、專業(yè)能力四大原則。由此,得到如下啟示:加強(qiáng)健康信息全生命周期管理;遵守專業(yè)知識(shí)體系與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范;加強(qiáng)宏觀層面的有序引導(dǎo)

基于知識(shí)圖譜的中國(guó)圖書(shū)館學(xué)人數(shù)字記憶平臺(tái)構(gòu)建研究————作者：張文亮;陳重陽(yáng);李璇;

摘要：圖書(shū)館的歷史不僅是社會(huì)文化發(fā)展的歷史,也是圖書(shū)館學(xué)人傳承文明、服務(wù)社會(huì)的歷史。構(gòu)建圖書(shū)館學(xué)人數(shù)字記憶,于公眾層面,有助于增進(jìn)大眾對(duì)中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展脈絡(luò)及重要學(xué)術(shù)人物的認(rèn)知;于專業(yè)領(lǐng)域,在圖書(shū)館學(xué)人精神傳承、知識(shí)挖掘與發(fā)現(xiàn)、揭示圖書(shū)館學(xué)人的研究領(lǐng)域與價(jià)值等方面具有獨(dú)特價(jià)值。研究以《中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)開(kāi)拓者:杜定友》為例,以圖書(shū)館學(xué)人為核心,從時(shí)空維度構(gòu)建了中國(guó)圖書(shū)館學(xué)人本體模型。結(jié)合實(shí)體識(shí)別、詞性標(biāo)注...

我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)民眾在社交媒體上分享未查證信息的行為研究————作者：陳嘉勇;郝嘉昕;謝寶暖;

摘要：民眾在社交媒體中分享未查證信息的現(xiàn)象,可以在一定程度上反映該地區(qū)信息素養(yǎng)教育的程度,文章意在探討我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)民眾在社交媒體上面對(duì)未查證信息之態(tài)度與行為,并據(jù)此探討因應(yīng)之道。研究通過(guò)紙本問(wèn)卷和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷進(jìn)行資料搜集,以互聯(lián)網(wǎng)與新北市立圖書(shū)館為研究場(chǎng)域,對(duì)搜集的資料進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)、因子分析、單因子變異數(shù)分析和獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)。結(jié)果顯示,有45.2%的受測(cè)者會(huì)在社交媒體上分享未查證信息;臺(tái)灣地區(qū)民眾在社交媒...

中美高校圖書(shū)館心理健康服務(wù)研究————作者：蔣小峰;

摘要：高校圖書(shū)館的心理健康服務(wù)對(duì)滿足讀者心理需求至關(guān)重要。研究運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)研法、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法,系統(tǒng)對(duì)比美國(guó)“常春藤”高校和中國(guó)“雙一流”高校圖書(shū)館心理健康服務(wù)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)二者在建設(shè)心理健康信息資源、建立療愈空間、開(kāi)展休閑閱讀活動(dòng)等方面存在共性,但在服務(wù)規(guī)劃、內(nèi)容側(cè)重、實(shí)施方式和保障機(jī)制等方面存在差異�；�于內(nèi)容分析,研究提出強(qiáng)化定位、培養(yǎng)專業(yè)館員、建設(shè)專題館藏、建立療愈空間、開(kāi)展特定服務(wù)、加強(qiáng)協(xié)同合作、構(gòu)建服務(wù)...

科學(xué)數(shù)據(jù)中心國(guó)際影響力:概念內(nèi)涵、形成機(jī)制與提升路徑————作者：邢文明;陳紫嫣;

摘要：隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的深入發(fā)展,數(shù)據(jù)的生產(chǎn)要素價(jià)值日益凸顯,科學(xué)數(shù)據(jù)中心在促進(jìn)國(guó)際科技交流與合作中扮演著日益重要的角色。文章通過(guò)文獻(xiàn)梳理闡明科學(xué)數(shù)據(jù)中心國(guó)際影響力的概念內(nèi)涵,結(jié)合5W傳播理論和信任理論深入分析其形成要素與歷程,并有針對(duì)性地提出提升科學(xué)數(shù)據(jù)中心國(guó)際影響力的建議,為構(gòu)建和完善科學(xué)數(shù)據(jù)中心國(guó)際影響力理論研究框架貢獻(xiàn)力量,推動(dòng)我國(guó)科學(xué)數(shù)據(jù)中心向具有重大國(guó)際影響力和更強(qiáng)全球競(jìng)爭(zhēng)力的目...

我國(guó)科學(xué)數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)影響力評(píng)價(jià)研究————作者：邢文明;殷丹;

摘要：為推動(dòng)我國(guó)科學(xué)數(shù)據(jù)中心的建設(shè)和提升服務(wù)能力,形成具有國(guó)際影響力的科學(xué)數(shù)據(jù)中心。文章在分析科學(xué)數(shù)據(jù)中心及網(wǎng)絡(luò)影響力研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,結(jié)合5W傳播理論闡述科學(xué)數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)影響力的形成過(guò)程,構(gòu)建包括官網(wǎng)影響力、新媒體影響力、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)影響力、網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)影響力四維度的科學(xué)數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)影響力評(píng)價(jià)體系。對(duì)20個(gè)國(guó)家科學(xué)數(shù)據(jù)中心開(kāi)展實(shí)證測(cè)評(píng),把握其建設(shè)成效與發(fā)展中的不足,并提出優(yōu)化建議。我國(guó)科學(xué)數(shù)據(jù)中心通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為用...

開(kāi)放科學(xué)數(shù)據(jù)可用性評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及實(shí)證研究————作者：邢文明;胡艷紅;姜恩波;

摘要：探究科學(xué)數(shù)據(jù)可用性評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,能夠?yàn)楹饬靠茖W(xué)數(shù)據(jù)可用性提供參考,有助于推動(dòng)開(kāi)放科學(xué)可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)科學(xué)數(shù)據(jù)的高效利用。文章采用文獻(xiàn)和訪談相結(jié)合的方法提煉科學(xué)數(shù)據(jù)可用性初始評(píng)價(jià)指標(biāo);接著采用德?tīng)柗品ㄑ��?qǐng)領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)初始指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),在此基礎(chǔ)上修正并確立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系;最后,運(yùn)用層次分析法確定評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重。從數(shù)據(jù)、平臺(tái)、法規(guī)3個(gè)維度構(gòu)建包含7個(gè)一級(jí)指標(biāo)及26個(gè)二級(jí)指標(biāo)的科學(xué)數(shù)據(jù)可用性評(píng)價(jià)指標(biāo)體系并進(jìn)行實(shí)...

導(dǎo)語(yǔ)

摘要：<正>科發(fā)展的核心引擎,是賦能行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化升級(jí)的重要支撐,也是國(guó)家基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源。隨著科學(xué)數(shù)據(jù)的規(guī)模和復(fù)雜程度呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng),科學(xué)數(shù)據(jù)中心在匯聚整合科學(xué)數(shù)據(jù)資源,保障科學(xué)數(shù)據(jù)安全與共享利用,支撐服務(wù)國(guó)家科技創(chuàng)新、知識(shí)發(fā)現(xiàn)及重大決策等方面發(fā)揮的作用越來(lái)越顯著。目前,世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家普遍將國(guó)家科學(xué)數(shù)據(jù)中心建設(shè)作為科學(xué)數(shù)據(jù)管理的重要手段,通過(guò)成立從事科學(xué)數(shù)據(jù)管理和共享服務(wù)的專門機(jī)學(xué)數(shù)...

生成式圖書(shū)館GPT-Lib:大模型時(shí)代智慧圖書(shū)館新范式————作者：劉柏嵩;豆洪青;

摘要：以生成式人工智能(如Chat GPT、Deep Seek)為代表的大模型技術(shù)正推動(dòng)智慧圖書(shū)館從資源數(shù)字化向知識(shí)服務(wù)智能化的范式躍遷。研究聚焦“GPT-Lib”這一新型智慧圖書(shū)館架構(gòu),通過(guò)整合大模型技術(shù)與圖書(shū)館業(yè)務(wù)場(chǎng)景,提出其核心特征為全域數(shù)據(jù)感知、多模態(tài)交互及服務(wù)無(wú)感化等,并系統(tǒng)構(gòu)建“業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化—數(shù)據(jù)治理—數(shù)據(jù)向量化—數(shù)據(jù)增值—服務(wù)場(chǎng)景化”的實(shí)現(xiàn)路徑。研究發(fā)現(xiàn),GPT-Lib通過(guò)人機(jī)協(xié)同模式重構(gòu)圖...

德國(guó)杜伊斯堡-埃森大學(xué)圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)信息素養(yǎng)教育實(shí)踐特點(diǎn)及啟示————作者：王春迎;徐細(xì)雅;

摘要：德國(guó)杜伊斯堡-埃森大學(xué)圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)信息素養(yǎng)教育項(xiàng)目在全球范圍內(nèi)具有示范作用。文章采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法系統(tǒng)梳理德國(guó)杜伊斯堡-埃森大學(xué)圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)信息素養(yǎng)教育實(shí)踐現(xiàn)狀,總結(jié)該校圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)信息素養(yǎng)教育規(guī)范化、以問(wèn)題為導(dǎo)向的統(tǒng)計(jì)信息素養(yǎng)教育項(xiàng)目?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)、多元化統(tǒng)計(jì)信息素養(yǎng)教育引流路徑、基于用戶評(píng)價(jià)的統(tǒng)計(jì)信息素養(yǎng)教育項(xiàng)目更新等主要特點(diǎn)。通過(guò)借鑒其經(jīng)驗(yàn),提出我國(guó)應(yīng)以制度化推動(dòng)高校圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)信息素養(yǎng)教育規(guī)范化,優(yōu)化高等學(xué)...

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