【雜志簡介】

　　《中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志》是由中國殘疾人聯(lián)合會(huì)主管、中國聾兒康復(fù)研究中心主辦的雙月刊，也是目前我國聽力語言康復(fù)領(lǐng)域中唯一一本國家級學(xué)術(shù)期刊。本刊以傳播聽力語言康復(fù)科學(xué)的新理念、新技術(shù)、新方法為宗旨，力圖為行業(yè)提供全面的科技動(dòng)態(tài)，為聽力語言康復(fù)事業(yè)搭建良好的信息平臺。本刊內(nèi)容涵蓋聽力語言康復(fù)科學(xué)的多個(gè)領(lǐng)域。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　2004年7月 中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫期刊

　　2004年9月 中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫(CAJCED)統(tǒng)計(jì)源期刊、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFB)全文收錄期刊

　　2005年3月 中文生物醫(yī)學(xué)期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(CMCC)、中國生物醫(yī)學(xué)期刊引文數(shù)據(jù)庫(CMCI)收錄期刊

　　2006年4月 中國科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊及中國科技核心期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　設(shè)有專家筆談、基礎(chǔ)研究、臨床研究、康復(fù)教育、康復(fù)論壇、綜述、新技術(shù)與新進(jìn)展、個(gè)案研究等多個(gè)特色欄目。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　對遺傳性聾基因診斷的認(rèn)識 劉玉和，LIU Yu-he

　　新生兒聾病基因篩查及咨詢的臨床意義 高儒真，陳曉巍，歷東東，姜鴻，GAO Ru-zhen，CHEN Xiao-wei，LI Dong-dong，JIANG Hong

　　不伴前庭導(dǎo)水管擴(kuò)大內(nèi)耳發(fā)育畸形患者的基因篩查研究 王劍，梁鵬飛，王淑娟，查定軍，陳陽，邱建華，WANG Jian，LIANG Peng-fei，WANG Shu-juan，ZHA Ding-jun，CHEN Yang，QIU Jian-hua

　　不同聽力類型耳聾者的病理性耳聾基因突變特征分析 石林，劉秀麗，姚藝文，馮亞，王路陽，韓威，尹玉喜，吳飛鳳，王晶，SHI Lin，LIU Xiu-li，YAO Yi-wen，F(xiàn)ENG Ya，WANG Lu-yang，HAN Wei，YIN Yu-xi，WU Fei-feng，WANG Jing

　　《中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志》征訂啟事

　　雙基因突變致聾病例分析 黃莎莎，黃邦清，王國建，袁永一，康東洋，戴樸，HUANG Sha-sha，HUANG Bang-qing，WANG Guo-jian，YUAN Yong-yi，KANG Dong-yang，DAI Pu

　　全外顯子組測序確定TMC1致聾新突變 高雪，管李萍，王國建，黃莎莎，戴樸，GAOXue，GUANLi-ping，WANGGuo-jian，HUANGSha-sha，DAIPu

　　鄭重聲明

　　前庭導(dǎo)水管擴(kuò)大耳聾人群中SLC26A4單等位基因突變的出現(xiàn)率及致病相關(guān)性研究 龐秀紅，柴永川，陳鵬輝，孫蓮花，吳皓，楊濤，PANG Xiu-hong，CHAI Yong-chuan，CHEN Peng-hui，SUN Lian-hua，WU Hao，YANG Tao

　　3個(gè)大前庭水管綜合征家系的SLC26A4致病位點(diǎn)分析 王淑娟，梁鵬飛，王劍，陳陽，查定軍，邱建華，WANG Shu-juan，LIANG Peng-fei，WANG Jian，CHEN Yang，ZHA Ding-jun，QIU Jian-hua

　　線粒體DNA 1555/1494突變耳聾文獻(xiàn)回顧 丁志偉，劉玉和，DING Zhi-wei，LIU Yu-he

　　營養(yǎng)學(xué)論文范文：論現(xiàn)代中醫(yī)養(yǎng)生與傳統(tǒng)養(yǎng)生之區(qū)別

　　論文導(dǎo)讀：最能體現(xiàn)諸子百家對生命的理解一般認(rèn)為，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)是中醫(yī)關(guān)于人體生命養(yǎng)護(hù)的理論原則及經(jīng)驗(yàn)方法的知識體系，這個(gè)知識體系創(chuàng)造性地構(gòu)建了藏象生命理論系統(tǒng)，提出了明確的以治未病為核心的思想原則，積累了豐富多彩的養(yǎng)生方法，它植根于中華文化的沃土，蘊(yùn)涵中華民族特有的精神價(jià)值和文化理念。這一表述比較全面的闡明了中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)的內(nèi)涵，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)是一個(gè)比較龐大的知識體系，有理論，又有具體的操作方法，其理論來源于中國傳統(tǒng)哲學(xué)和中醫(yī)的基礎(chǔ)理論，當(dāng)然也為中醫(yī)學(xué)大廈貢獻(xiàn)了自己的理論發(fā)現(xiàn)。

　　中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志最新期刊目錄

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在臨床聽力評估中的前沿研究————作者：張雯靚;蔣裕仔莘;劉禹浩;趙雨庭;張麗萍;

摘要：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為一種創(chuàng)新工具，在聽力學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用正逐漸成為研究的熱點(diǎn)。目前，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在聽力康復(fù)方面的可行性已在實(shí)驗(yàn)階段被證實(shí)；然而，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在臨床聽力評估中的研究較少，其應(yīng)用仍需進(jìn)一步探討。本文檢索近年國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在國內(nèi)外聽力評估與聽力康復(fù)中的研究現(xiàn)狀，分析虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在臨床聽力評估中應(yīng)用的挑戰(zhàn)，以探究其在臨床聽力評估中的發(fā)展?jié)摿Γ�并為相關(guān)臨床實(shí)踐和研究提供思路

聽障兒童聽覺言語能力發(fā)育規(guī)律問卷評估————作者：陳雪清;

摘要：助聽聽閾、真耳分析、言語測試和問卷評估等方法的綜合使用可全面地反映聽障兒童使用助聽裝置后聽覺言語能力的發(fā)育情況。問卷評估因其操作簡便，可反映聽障兒童在日常生活中的聽覺言語表現(xiàn)，而被廣泛應(yīng)用于聽障兒童康復(fù)效果評價(jià)中。本文使用量表對不同植入年齡（3歲以內(nèi)植入和3～6歲植入）耳蝸結(jié)構(gòu)正常的聽障兒童在人工耳蝸術(shù)后開機(jī)5年內(nèi)不同評估階段的聽覺言語能力進(jìn)行評估，并總結(jié)其發(fā)育規(guī)律。未來可對內(nèi)耳畸形聽障兒童人工耳...

人工耳蝸植入兒童常見輔音發(fā)音正確率及替代偏誤分析————作者：郭倩倩;孟超;呂靜;李玉玲;陳雪清;王碩;

摘要：目的 對早期行人工耳蝸植入（CI）兒童術(shù)后輔音產(chǎn)出正確率及其替代偏誤類型進(jìn)行分析，為術(shù)后制訂個(gè)性化言語康復(fù)訓(xùn)練方案提供理論依據(jù)。方法 以3歲以內(nèi)單側(cè)植入人工耳蝸語前聾兒童（CI組）和生理年齡匹配的健聽兒童（normal hearing,NH）兒童各30名為研究對象，CI組兒童生理年齡平均3.83±1.53歲；耳蝸植入年齡平均1.50±0.78歲，NH組生理年齡平均4.13±0.54歲。日常使用漢語...

青少年語前聾人工耳蝸植入患者聽覺言語康復(fù)效果觀察研究————作者：趙旭旭;戴光炆;高曉慧;楊照;吳飛揚(yáng);康厚墉;

摘要：目的 探究青少年語前聾人工耳蝸植入患者聽覺言語康復(fù)方法及效果。方法 納入9名青少年語前聾人工耳蝸植入患者，通過為期40天的聽覺言語康復(fù)訓(xùn)練，觀察隨訪患者訓(xùn)練前、訓(xùn)練后1月、3月的言語可懂度、聽覺行為分級、有意義聽覺整合量表、有意義言語使用量表、人工耳蝸植入生活質(zhì)量量表、聽力言語空間質(zhì)量量表；訓(xùn)練前、訓(xùn)練后2周、4周測量的助聽聽閾。結(jié)果 與訓(xùn)練前相比，4名患者4周后助聽聽閾明顯改善；與訓(xùn)練前相比，3...

0～6歲兒童人工耳蝸植入術(shù)后言語能力發(fā)展長期隨訪研究————作者：孟超;郭倩倩;孔穎;呂靜;李玉玲;董瑞娟;亓貝爾;王碩;陳雪清;

摘要：目的 探討不同人工耳蝸植入年齡聽障兒童術(shù)后言語能力發(fā)展規(guī)律，以及植入年齡對術(shù)后言語能力的影響。方法 將1258例兒童根據(jù)人工耳蝸植入年齡分為6組：組(1)植入年齡6～12個(gè)月，組(2)13～24個(gè)月，組(3)25～36個(gè)月，組(4)37～48個(gè)月，組(5)49～60個(gè)月，組(6)61～72個(gè)月。在開機(jī)時(shí)、開機(jī)后6、12、24、36、48和60個(gè)月采用有意義使用言語量表（meaningful use...

聽神經(jīng)病兒童人工耳蝸術(shù)后長期聽覺言語康復(fù)效果研究————作者：張李芳;孟超;郭倩倩;孔穎;呂靜;董瑞娟;李玉玲;亓貝爾;王碩;陳婧媛;魏興梅;陸思萌;薛書錦;高振橙;陳雪清;李永新;

摘要：目的 探討聽神經(jīng)病（auditory neuropathy,AN）兒童人工耳蝸植入（CI）術(shù)后5年內(nèi)聽覺和言語康復(fù)效果。方法 納入89例內(nèi)耳結(jié)構(gòu)正常的單側(cè)CI語前聾患兒，根據(jù)聽力診斷分為AN組（34例）和普通重度或極重度感音神經(jīng)性聽力損失（sensorineural hearing loss,SNHL）對照組（55例）。由經(jīng)過統(tǒng)一規(guī)范化培訓(xùn)的專業(yè)人員采用聽覺行為分級標(biāo)準(zhǔn)量表（CAP）、言語可懂度分...

孤獨(dú)癥譜系障礙早期診斷的研究進(jìn)展————作者：趙飛燕;王小燕;張萍;

摘要：孤獨(dú)癥譜系障礙（ASD）是一種神經(jīng)精神類疾病，其核心癥狀是社會(huì)溝通與交往能力缺乏，以及刻板和重復(fù)性行為。近年來，除了對大腦發(fā)育早期階段的磁共振成像異常和特定神經(jīng)電生理標(biāo)志物的關(guān)注外，學(xué)者開始探討綜合利用生物標(biāo)志物形成ASD早期診斷的聯(lián)合模型旨在為ASD的早期檢測提供更多診斷線索，并對患者的預(yù)后產(chǎn)生積極影響

人工耳蝸植入兒童生活質(zhì)量的差異及影響因素分析————作者：趙子晨;

摘要：目的 評估人工耳蝸植入兒童的生活質(zhì)量水平及差異，并分析其影響因素。方法 從2023年北京市聽力殘疾人工耳蝸使用狀況及滿意度抽查項(xiàng)目中選取聽力殘疾兒童50名，采用人工耳蝸植入兒童家庭生活質(zhì)量表（children using hearing implants quality of life,CuHIQoL）進(jìn)行評估。采用t檢驗(yàn)和方差分析研究人工耳蝸植入兒童的生活質(zhì)量水平及不同性別、植入側(cè)別、人工耳蝸使...

經(jīng)圓窗抽取后再注射地塞米松分布及安全性研究————作者：石巖;任巍;李雨青;馬靖;曹大山;趙輝;

摘要：目的 探究豚鼠內(nèi)耳淋巴液抽取最大安全體積，經(jīng)圓窗抽取后再注射相同體積藥物的安全性和有效性。方法 取15只正常豚鼠隨機(jī)化分組，通過內(nèi)耳外淋巴液梯度抽取后測聽確定外淋巴液最大安全抽取體積。后將20只正常豚鼠隨機(jī)分為空白對照組、全身給藥組、經(jīng)圓窗抽取注射組（用最大安全抽取體積經(jīng)圓窗抽取外淋巴液后，注射相同體積地塞米松）3組。(1)有效性實(shí)驗(yàn)：通過對比經(jīng)圓窗抽取注射組與全身給藥組處理后2 h內(nèi)耳藥物熒光染...

連續(xù)性θ爆發(fā)刺激治療帕金森患者構(gòu)音障礙的臨床研究————作者：楊曉儒;王金蓉;陳曉玲;李瑩瑩;

摘要：目的 探究連續(xù)性θ爆發(fā)刺激（continuous theta burst stimulatio,cTBS）在帕金森患者構(gòu)音障礙中的應(yīng)用效果。方法 選取海南省人民醫(yī)院2022年3月～2024年5月治療的帕金森合并構(gòu)音障礙患者110例，隨機(jī)分為對照組（語言訓(xùn)練）與研究組（cTBS聯(lián)合語言訓(xùn)練）各55例。比較兩組患者構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)功能及言語功能改善情況。結(jié)果 治療后，研究組Frenchay構(gòu)音障礙（fre...

卒中后基底節(jié)失語臨床特征及影響因素分析————作者：吳敏;李泉;徐娜;

摘要：目的 分析卒中后基底節(jié)失語的臨床特征及影響因素。方法 選取宿遷市第一人民醫(yī)院2022年8月～2024年5月收治的120例基底節(jié)性腦卒中患者為研究對象，根據(jù)卒中后是否發(fā)生失語癥分為失語組（32例）、言語正常組（88例）。收集兩組患者臨床一般資料、實(shí)驗(yàn)室檢查指標(biāo)等數(shù)據(jù)，并進(jìn)行臨床語言量表與神經(jīng)心理學(xué)量表評估。分析卒中后基底節(jié)失語的臨床特征，并應(yīng)用多因素Logistic回歸分析卒中后基底節(jié)失語的影響因素...

阻塞性睡眠呼吸暫停兒童聽功能評估及模型構(gòu)建————作者：鄒怡;陸穎霞;宇文奇;張旭;

摘要：目的 通過對阻塞性睡眠呼吸暫停（obstructive sleep apnea,OSA）兒童的聽力效果進(jìn)行評估，建立基于機(jī)器學(xué)習(xí)方法的OSA兒童聽力損失預(yù)測模型。方法 選擇經(jīng)多導(dǎo)睡眠監(jiān)測診斷為OSA的兒童為研究對象，其中輕度組64耳、中重度組96耳。同期體檢的健康兒童為對照組，共94耳。對所有受試者進(jìn)行聽功能評估。采用支持向量機(jī)、邏輯回歸、樸素貝葉斯3種機(jī)器學(xué)習(xí)方法建立OSA兒童聽力損失預(yù)測模型并...

老年腦出血致聽力障礙患者的知信行及生活質(zhì)量健康教育————作者：贠媛;張向華;楊露;李茜楠;劉可欣;

摘要：目的 分析健康教育在改善老年腦出血致聽力障礙患者中的價(jià)值。方法 對2022年10月～2024年9月首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院收治的112例老年腦出血致聽力障礙患者進(jìn)行分組對比試驗(yàn)，按照隨機(jī)投擲法將患者分為研究組（56例，開展基于知識可視化構(gòu)建的健康教育圖文冊健康教育）和對照組（56例，開展常規(guī)健康教育）。比較兩組患者干預(yù)前后疾病相關(guān)“知信行”情況、聽力康復(fù)情況、心境狀態(tài)、應(yīng)對方式及生活質(zhì)量。結(jié)果...

ADOPT訓(xùn)練模式對語言障礙兒童的影響————作者：馬俊婷;阿依古麗·阿巴斯;王秀麗;張美;

摘要：目的 分析態(tài)度-定義-開放思維-計(jì)劃-問題解決（attitude-definition-open mind-planning-try it out,ADOPT）訓(xùn)練模式對語言障礙兒童的影響。方法 前瞻性收集我院2021年1月～2023年12月收治的語言障礙兒童100例，隨機(jī)分為觀察組和對照組各50例，觀察組采用ADOPT訓(xùn)練模式，對照組給予常規(guī)語言康復(fù)，比較兩組康復(fù)情況。結(jié)果 兩組患兒治療前語言行...

基于格林模式的健康教育結(jié)合聽覺認(rèn)知訓(xùn)練對老年突發(fā)性耳聾患者的影響————作者：田德英;鄒余婷;羅朝斤;

摘要：目的 探討基于格林模式的健康教育結(jié)合聽覺認(rèn)知訓(xùn)練應(yīng)用于老年突發(fā)性耳聾患者的效果。方法 選取2022年5月～2024年5月四川大學(xué)華西醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科102例老年突發(fā)性耳聾患者，隨機(jī)數(shù)字表法分為研究組與對照組各51例。對照組采用常規(guī)健康教育結(jié)合聽覺認(rèn)知訓(xùn)練，研究組采用基于格林模式的健康教育結(jié)合聽覺認(rèn)知訓(xùn)練。比較兩組“知信行”得分、自我效能、生活質(zhì)量、聽力康復(fù)情況。結(jié)果 研究組總有效率顯著高于對照組（P...

遠(yuǎn)程督導(dǎo)前庭康復(fù)訓(xùn)練在兒童復(fù)發(fā)性眩暈伴單側(cè)前庭功能障礙的可行性及效果分析————作者：焦雪梅;劉瀚迪;劉冰;劉薇;馬寧;

摘要：目的 探討針對復(fù)發(fā)性眩暈伴單側(cè)外周性前庭功能障礙，平衡功能正常兒童進(jìn)行4周遠(yuǎn)程督導(dǎo)前庭康復(fù)訓(xùn)練的可行性及有效性。方法 將診斷為復(fù)發(fā)性眩暈伴單側(cè)外周性前庭功能障礙、平衡功能正常的50名兒童（4～13歲）分為2組，試驗(yàn)組（研究人員督導(dǎo)下）和對照組（非研究人員督導(dǎo)下）均采用遠(yuǎn)程視頻督導(dǎo)式前庭康復(fù)訓(xùn)練。在訓(xùn)練前、訓(xùn)練2周、4周時(shí)，進(jìn)行兒童前庭癥狀問卷（pediatric vestibular sympto...

聽力學(xué)從業(yè)者職業(yè)生活質(zhì)量量表信效度研究————作者：董倩倩;黃治物;徐帥;

摘要：目的 檢驗(yàn)職業(yè)生活質(zhì)量量表（professional quality of life scale,ProQOL）在聽力學(xué)從業(yè)者中的信度和效度，為聽力學(xué)從業(yè)者的職業(yè)生活質(zhì)量衡量提供可靠的工具。方法 采用翻譯修改后的中文版ProQOL量表進(jìn)行調(diào)查，收集聽力師、助聽器公司驗(yàn)配師等聽力學(xué)從業(yè)者數(shù)據(jù)。預(yù)實(shí)驗(yàn)發(fā)放問卷150份，回收有效問卷130份，有效率86.6%。正式實(shí)驗(yàn)發(fā)放問卷250份，回收有效問卷241...

關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練提高學(xué)前孤獨(dú)癥兒童主動(dòng)提問成效的個(gè)案研究————作者：楊佳妮;董晶;詹曉燕;王麟;

摘要：目的 探討關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練（pivotal response treatment,PRT）提高孤獨(dú)癥兒童主動(dòng)提問技能的成效及使用策略。方法 采用個(gè)案研究法，選取1名7歲1個(gè)月學(xué)前孤獨(dú)癥兒童作為研究對象，以針對物品主動(dòng)提問“這是什么”為干預(yù)內(nèi)容。研究過程包括基線期、干預(yù)期、維持期、第二維持期，干預(yù)期共持續(xù)2周。結(jié)果 在干預(yù)期個(gè)案主動(dòng)提問技能維持正向、穩(wěn)定發(fā)展，正確率逐漸上升；維持期個(gè)案在結(jié)構(gòu)化環(huán)境下主動(dòng)...

“普通話七音”在線聽力測試系統(tǒng)開發(fā)與效果驗(yàn)證————作者：陳彧;白昱;張句;

摘要：目的 驗(yàn)證“普通話七音”在線聽力測試系統(tǒng)的實(shí)用性，探討該系統(tǒng)在多樣化發(fā)音人群中的應(yīng)用潛力。方法 納入31名受試者（15名健聽成人，16名聽障成人），年齡19～28歲，平均年齡21.77±2.43歲；受試者在安靜環(huán)境中，通過“普通話七音”在線聽力測試系統(tǒng)完成不同發(fā)音人測試。結(jié)果 （1）在線測試系統(tǒng)運(yùn)行順暢，能夠準(zhǔn)確記錄受試者的反應(yīng)時(shí)間和正確識別率，并能夠提供及時(shí)的結(jié)果反饋，受試者普遍反映使用體驗(yàn)良好...

2～6歲健聽兒童塞音產(chǎn)出特點(diǎn)及發(fā)音變化規(guī)律研究————作者：呂靜;郭倩倩;孟超;陳雪清;王碩;

摘要：目的 分析并獲得2～6歲健聽兒童塞音產(chǎn)出特點(diǎn)及發(fā)音變化規(guī)律。方法 選取2～6歲健聽兒童40例，分為4個(gè)年齡組（2～,3～,4～,5～6歲組）各10例。采用塞音詞表測試，計(jì)算所有塞音在不同年齡組的正確率并分析其產(chǎn)出及發(fā)音錯(cuò)誤特點(diǎn)。結(jié)果 (1)所有塞音在不同年齡組總正確率從高到低依次為5～6?4～?3～?2～歲組，正確率分別為89.53%、86.13%、73.45%、62.17%。方差分析結(jié)果表明，除...

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