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職業(yè)教育論文范文

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  淺談高職院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學(xué)特色

  　　內(nèi)容提要：高等職業(yè)教育作為高等教育的一種新類型,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才的重要任務(wù)。高職教育的特點(diǎn)決定高職“基礎(chǔ)”教學(xué)必須具有自己鮮明的特色。
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  探析裝飾專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的新途徑

  　　【摘要】：隨著裝飾專業(yè)就業(yè)競爭的日趨激烈，裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)受到越來越多人士的關(guān)注。然而，由于裝飾專業(yè)教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐多有脫節(jié)。因此，搞好裝飾專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的銜接，建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地對切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力以及分析和解決工程實(shí)際問題的能力起著十分重要的作用。
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  簡述技工學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)教育若干經(jīng)驗(yàn)

  　　摘要：本文從分析技工學(xué)校學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀入手，結(jié)合筆者從事就業(yè)指導(dǎo)工作和擔(dān)任職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)教師的經(jīng)驗(yàn)，提出了幾點(diǎn)改善技工學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作的對策。
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  淺談技校生就業(yè)過程中常見的問題及指導(dǎo)對策

  　　內(nèi)容摘要：隨著世界經(jīng)濟(jì)與國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的起伏變化、高校擴(kuò)大招生數(shù)量,使得就業(yè)競爭日益激烈,就業(yè)形勢也年年發(fā)生著變化。而技校生的就業(yè)心理素質(zhì)、對崗位的期望值過高、市場對技校畢業(yè)生的要求、職業(yè)技術(shù)院校就業(yè)指導(dǎo)思想滯后等因素，也成為技校生就業(yè)過程中的困擾，影響著技校生的就業(yè)水平。...【閱讀全文】

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  對財(cái)務(wù)管理課程教學(xué)的相關(guān)淺談

  教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、完成教學(xué)任務(wù)與提高教學(xué)質(zhì)量所采用的重要手段。下文就財(cái)務(wù)管理課程教學(xué)展開幾點(diǎn)淺談，希望能使學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，而且增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力。供同行參考。
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  新時(shí)期高職院校就業(yè)指導(dǎo)探析

  目前我國就業(yè)現(xiàn)狀是畢業(yè)生找不到工作或頻于跳槽，另一方面，用人單位找不到滿足自身需要的人才，出現(xiàn)了供需脫節(jié)的局面。本文就此現(xiàn)象進(jìn)行了分析，并提出了有效的解決措施，明確了如何做好新時(shí)期高職院校的就業(yè)指導(dǎo)工作。
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  高職院校教師企業(yè)頂崗實(shí)踐反思與方法探討

  企業(yè)頂崗實(shí)踐是當(dāng)前培養(yǎng)和提升高職教師專業(yè)實(shí)踐技能最直接而有效的方法。本文針對高職院校教師企業(yè)頂崗實(shí)踐意識(shí)上普遍認(rèn)同與行為上難以推行的矛盾現(xiàn)狀，對教師企業(yè)頂崗實(shí)踐中存在的形式化、教師感覺勢單力薄、企業(yè)積極性不高等問題進(jìn)行反思，從實(shí)行教師、學(xué)生雙頂崗，階段性“輪崗”、“輪訓(xùn)”，鼓勵(lì)教師到企業(yè)長期兼職，科研合作與技術(shù)服務(wù)相結(jié)合等方面探討教師企業(yè)頂崗實(shí)踐的具體方法。
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  職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)課程體系的設(shè)置及優(yōu)化淺析

  　　摘要：我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展，畢業(yè)生數(shù)量急劇增長，就業(yè)壓力空前增大。同時(shí)，傳統(tǒng)的教育理念和模式也遭受新形勢的沖擊，很多學(xué)校都開展職業(yè)指導(dǎo)，實(shí)行分階段開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課，來加強(qiáng)學(xué)生對職業(yè)的認(rèn)知，樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，不斷提高自己適應(yīng)社會(huì)的能力。本文將對學(xué)校開展職業(yè)指導(dǎo)課程的重要性做出闡述，并分析職業(yè)指導(dǎo)課程的開展中出現(xiàn)的問題，并對此提出幾點(diǎn)措施。
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  技工院校職業(yè)指導(dǎo)工作中存在的問題和對策

  　　【摘要】職業(yè)指導(dǎo)工作在技工院校學(xué)生的職業(yè)的合理選擇和人生規(guī)劃中有著重大意義。然而，目前技工院校中普遍存在對職業(yè)指導(dǎo)工作重視度不夠、專職職業(yè)指導(dǎo)的師資缺乏和職業(yè)指導(dǎo)課程過于理論化等問題。針對上述問題，本文從構(gòu)建職業(yè)指導(dǎo)的科學(xué)體系、建設(shè)職業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍和豐富職業(yè)指導(dǎo)形式與深化指導(dǎo)內(nèi)容三方面，提出相應(yīng)的對策，以期為提高技工院校的職業(yè)指導(dǎo)水平提供參考。
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  試論技工院校的職業(yè)指導(dǎo)工作

  　　摘要：職業(yè)指導(dǎo)旨在幫助學(xué)生了解自己，了解專業(yè)，了解社會(huì)，進(jìn)而樹立正確的就業(yè)觀念。本文通過對技工院校職業(yè)指導(dǎo)工作開展的重要意義進(jìn)行分析，闡述了在當(dāng)前社會(huì)形勢下如何全面、深入、系統(tǒng)地對技校生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人和社會(huì)的全面發(fā)展。
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  校企合作促技校職業(yè)指導(dǎo)初探

  　　摘要：在經(jīng)濟(jì)形式一體化的大趨勢下，職業(yè)指導(dǎo)不再是學(xué)校單方的責(zé)任，為了培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生及招到稱心的員工，學(xué)校和企業(yè)應(yīng)該共同肩負(fù)起職業(yè)指導(dǎo)的責(zé)任，達(dá)到雙贏的目的。
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  試談中職學(xué)校德育課的特殊性及創(chuàng)新要求

  　　摘要:中職學(xué)校的德育教育具有自身的特殊性,這種特殊性主要體現(xiàn)在學(xué)生的特點(diǎn)和中職教育的特點(diǎn)。職教學(xué)生的層次、知識(shí)能力、家庭背景、心理素質(zhì)等方面都存在差異，以及社會(huì)偏見的存在對他們也造成不同程度的影響。中職教育的特點(diǎn)主要是教育目標(biāo)具有職業(yè)性、教育過程具有實(shí)踐性、教育形式具有多樣性。...【閱讀全文】

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