音樂論文特別推薦
音樂論文范文
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音樂教育是藝術(shù)教育的一項重要內(nèi)容，它的本質(zhì)是審美教育。音樂教育主要通過樂曲的旋律、歌詞的語言、表演的形態(tài)、演唱的情感、音響的意境、以多樣的風格感染學生，陶冶學生，強烈地作用于人的意識，從而使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、必要的音樂審美能力和高尚的道德情操。
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摘要：賀綠汀是我國著名的作曲家、教育家、理論家。本文將從賀綠汀電影音樂的時代性和民族性兩方面論述其創(chuàng)作特色。
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歌劇《卡門》中的第四幕重唱《是你？是我》，隨著劇情的發(fā)展，卡門和唐何塞這兩個人物的激烈沖突在這一幕爆發(fā)，伴奏一開始僅用了一個和弦就為下面卡門急促、意外的語氣做了鋪墊。這個和弦開始，預兆著不祥的預感，演奏聲音既堅決又短促，像撞擊的聲音。演奏時指尖的力量要求多一些，配合臂力使和弦的發(fā)力點集中，踏板隨和弦的下鍵一起踩下。為什么這樣開始？首先必須充分了解整個歌劇的內(nèi)容，才能準確地把握這一幕中卡門和唐何塞的語氣和語調(diào)。...【閱讀全文】
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樂器本身的音色對古箏的演奏有一定的影響,所以先從樂器的選材制作對音色的影響談起。“不同的樂器,由于材料與結(jié)構(gòu)的不同,發(fā)音體的組織條件就不同,在發(fā)音時產(chǎn)生的自然泛音列的多少也就不同,音色也不相同,即使在演奏音高、強弱相同的音時,也會有不同的音色效果。而即使同是古箏,但用不同材料做成,也可細分出它們之間的不同音色效果。”專業(yè)演奏者對古箏的音色要求主要是:聲音很集中,能夠立起來,高音亮,有穿透力,聲音清脆,余音要長;中音區(qū)過渡好,不能發(fā)散,音質(zhì)集中,飽滿;低音區(qū)渾厚,共鳴好,各個音區(qū)對比鮮明,不能像白開水一...【閱讀全文】
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在20世紀這個新的音樂思潮競相涌現(xiàn)的年代里,音樂美學得到了長足發(fā)展,但是音樂的自律和他律依然是美學界議論的焦點。音樂自律論也被稱之為形式主義音樂理論,它是18世紀和19世紀西方音樂美學理論中的兩大流派之一。這一流派以奧地利音樂理論家愛德華•漢斯立克為代表,他在《論音樂的美》一書中認為:音樂的美是一種不依附、不需要外來內(nèi)容的美,音樂只是樂音的運動形式,情感的表現(xiàn)不是音樂的內(nèi)容,音樂也不是必須以情感為對象,音樂不描寫任何情感。...【閱讀全文】
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在音樂領(lǐng)域美學所涉及的問題是音樂的價值問題。春秋時期，中國歷史上出現(xiàn)了第一部體系完備的音樂理論著述——《樂記》；進而，樂律理論方面的“三分損益法”問世，加之孔子所編纂的歌辭集《詩經(jīng)》，標志著古代音樂藝術(shù)從自發(fā)走向了自覺階段，為此后中國的音樂發(fā)展奠定了深厚的理論基石和創(chuàng)作的物質(zhì)借鑒。中國近現(xiàn)代學界趨向一致地認為：“中國古代最早形成自覺并真正走向成熟的藝術(shù)是音樂。”它為華夏藝術(shù)的民族化，即民族審美心理的對象化，其中包括欣賞的習慣、口味、評價的標準等勾勒了草蛇灰線。
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此次音樂周共五天,包括6場音樂會、10個系列普瑞馬斯工作坊、6場相關(guān)講座以及3天的國際論壇,其中有以上作曲家的作品音樂會、新生代的作品音樂會及非學院派作品音樂會等。“電子音樂(electronicmusic)可以泛指一切利用電子手段產(chǎn)生、修飾的聲音制作而成的音樂,與由共鳴體自然發(fā)音的音樂相區(qū)別。”[1]電子音樂產(chǎn)生于二十世紀二十年代。但電子音樂的教學產(chǎn)生于二十世紀四、五十年代。電子音樂也有人稱之為噪音音樂。電子音樂的音響沖破了傳統(tǒng)樂器的演奏及音響概念,嚴格地說,電子音樂不是傳統(tǒng)樂器演奏的,也不是傳統(tǒng)音...【閱讀全文】
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淺談高師音樂教師教育人才培養(yǎng)規(guī)格的基本設(shè)想論文
高師音樂教師教育改革在近幾年來提出很多現(xiàn)實的音樂教育問題，而人才培養(yǎng)規(guī)格起著提綱挈領(lǐng)的作用。人才培養(yǎng)規(guī)格的制定是教育教學改革的靈魂，只有科學地、合理地制定人才培養(yǎng)規(guī)格，才能確定教育教學中一系列教學改革活動的方向，為課程設(shè)置、教學內(nèi)容、教學大綱的制定提供依據(jù)。...【閱讀全文】
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論文關(guān)鍵詞：猶太音樂論文，猶太民族論文，宗教圣歌論文，門德爾松，馬勒
論文摘要：猶太音樂與猶太民族的命運具有密切聯(lián)系。猶太民族多災多難的歷史及其散居的特點造就了猶太音樂的憂郁、悲情、激昂、奔放...【閱讀全文】 -
【摘要】“和”是中國音樂美學的一個基本范疇。也是一個始于感性、卻又被賦予豐富文化內(nèi)涵、精神內(nèi)涵的概念。這些音樂審美意識既有對音樂美的構(gòu)成規(guī)律的認識,也有從音樂形態(tài)構(gòu)成來認識音樂的,但總的說來,這些來自于音樂實踐、來自于具體的調(diào)整音律高低及構(gòu)成樂音相互和諧關(guān)系之類音樂實踐的美學思想,經(jīng)數(shù)千年的流傳,逐漸地成為中國音樂思想觀念中的主要范疇。
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摘要：肖邦的鋼琴音樂是今天人類音樂文化藝術(shù)史中的不朽瑰寶,其音樂形式上的綜合與創(chuàng)新,使他的這四首鋼琴敘事曲成為當時和今天在器樂獨奏作品中的經(jīng)典之作,而肖邦的“鋼琴詩人”的皇冠也正是閃現(xiàn)著他在這四首鋼琴敘事曲創(chuàng)作成就上的光芒。
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關(guān)注民族音樂教育生態(tài)搭建藝術(shù)實踐教學平臺論文
中國音樂學院跟中央音樂學院一起，共同擔負著培養(yǎng)高級音樂人才的重任。在辦學定位上各有側(cè)重，中國音樂學院更加注重民族音樂的挖掘、整理、研究和傳承。...【閱讀全文】
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