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教育學(xué)論文范文

  • 談如何在小學(xué)科學(xué)課上種下化學(xué)的種子

    【摘要】在現(xiàn)在教育不斷發(fā)展的過程中,人們越來越重視學(xué)生的教育問題,不僅僅讓學(xué)生學(xué)好知識,更是從小就要培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展。而國內(nèi)教育理念也在隨之更新,越來越重視學(xué)生小學(xué)教育時的全方面培養(yǎng),其中小學(xué)科學(xué)就是典型的綜合性學(xué)科。...【閱讀全文】

  • 試析初中地理課堂教學(xué)中的“語音技巧”運(yùn)用

     【摘要】“語音技巧”就是指語音修飾,歸納起來包括語氣、語調(diào)、輕重音、停頓、語速、變聲等,恰當(dāng)?shù)摹罢Z音技巧”使得口語“話里有話”:能突出重點(diǎn),能過渡知識點(diǎn),能情感教育,能活躍氣氛……...【閱讀全文】

  • 漢語國際教育教學(xué)模式在互聯(lián)網(wǎng)影響下的轉(zhuǎn)變

    摘要:漢語國際教育專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)和社會需求存在著巨大差異,“互聯(lián)網(wǎng)+”給漢語國際教育專業(yè)校企合作及就業(yè)帶來了機(jī)遇,同時也帶來了挑戰(zhàn),漢語國際教育教學(xué)模式轉(zhuǎn)變勢在必行。...【閱讀全文】

  • 對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育創(chuàng)新的研究

    【摘要】高效的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育不僅可以實(shí)現(xiàn)人才的高速輸出,同時也可以加強(qiáng)校企之間的人才對接質(zhì)量,展現(xiàn)出學(xué)校的服務(wù)社會職能。所以在職業(yè)學(xué)校教育中就要做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育創(chuàng)新工作,找出教育中存在的不足,制定有效教育措施,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。基于此本文針對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育創(chuàng)新進(jìn)行了簡要闡述,并提出幾點(diǎn)個人看法,僅供參考。...【閱讀全文】

  • 三力課堂下初中歷史生成性教學(xué)的實(shí)踐分析

    【摘要】在教育改革如火如荼的背景下,初中歷史教學(xué)應(yīng)該以生成性教學(xué)理論為基礎(chǔ),合理安排組織教學(xué),完善落實(shí)“激發(fā)動力、展示活力、打造實(shí)力”的三力課堂教學(xué)目標(biāo)。...【閱讀全文】

  • 淺析高中歷史教學(xué)中學(xué)生興趣的調(diào)動

    摘 要:高中歷史課程的教學(xué)改革要從引導(dǎo)學(xué)生興趣入手,讓學(xué)生主動探究式地學(xué)習(xí)歷史這門學(xué)科的知識,建構(gòu)起來相對比較完善的知識網(wǎng)絡(luò)體系。高中歷史教學(xué)要從分析并解決問題入手,了解當(dāng)前歷史教學(xué)中的弊端并且有針對性地解決,提升高中歷史課堂教學(xué)的魅力,有效地建立起來學(xué)生對于這門學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣和效果。...【閱讀全文】

  • 基于聽力文本解讀的英語聽說整合訓(xùn)練初探

     [摘 要]聽是語言交流和學(xué)習(xí)的開端,與口語表達(dá)相輔相成。在小學(xué)英語教學(xué)中,教師要對聽力文本進(jìn)行多角度、多層面的解讀,激發(fā)學(xué)生口語表達(dá)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生抓住聽力文本的關(guān)鍵信息,完成文本內(nèi)容的復(fù)述,迅速內(nèi)化語言知識,并使之轉(zhuǎn)化為語言技能,從而提高學(xué)生的英語聽說能力。...【閱讀全文】

  • 構(gòu)建高中主題閱讀課堂整體教學(xué)的策略

     摘 要:閱讀素養(yǎng)是一個學(xué)生綜合素養(yǎng)的基本體現(xiàn),閱讀有助于開闊學(xué)生的知識視野,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。閱讀在高中教育階段中占據(jù)著重要位置,但如何進(jìn)行閱讀以及選擇哪種閱讀形式十分重要。基于此,本文探討了構(gòu)建高中主題閱讀課堂整體教學(xué)的策略,以供同仁借鑒。...【閱讀全文】

  • 淺議如何培養(yǎng)初中生的英語語言感知能力

     [摘 要] 語言感知能力即我們通常所說的語感,它在學(xué)習(xí)語言的過程中能夠發(fā)揮非常重要的作用,不僅可以讓學(xué)生更加深刻地理解知識,而且當(dāng)學(xué)生的語感達(dá)到一定的程度時,他們面對英語學(xué)習(xí)會感到更加的自由與輕松。...【閱讀全文】

  • 淺談初中語文教學(xué)手段的信息化

    摘 要:伴隨著素質(zhì)教育的廣泛普及,初中語文教學(xué)手段的信息化已經(jīng)是大勢所趨。在現(xiàn)階段的教學(xué)當(dāng)中,現(xiàn)代教育技術(shù)更有教學(xué)優(yōu)勢,更能夠讓學(xué)生記住教學(xué)的知識,更易于普及教學(xué)知識。...【閱讀全文】

  • 技工學(xué)校如何提高語文課的適用效果

     【摘 要】本篇論文主要對技工學(xué)校的語文課程學(xué)生的現(xiàn)狀和教師的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,指出當(dāng)前技工學(xué)校語文課程教學(xué)過程中存在的問題,并提出當(dāng)前技工學(xué)校語文課程發(fā)展的主要思路,旨在為技工院校的語文課程教育提供理論的指導(dǎo)。...【閱讀全文】

  • 談新課程下初中數(shù)學(xué)如何發(fā)展學(xué)生空間觀念

     摘 要:數(shù)學(xué)教育在我國整個基礎(chǔ)教育體系中處于相當(dāng)重要的位置,數(shù)學(xué)教育的目的并不局限于學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的提升,更多的是對于學(xué)生學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)學(xué)生對于知識的理解能力提升,為社會培養(yǎng)真正能夠服務(wù)于社會發(fā)展的合格人才。...【閱讀全文】

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