教育學論文特別推薦
教育學論文范文
-
【摘 要】基于校企合作模式開展對商務英語跨境電商人才的培養(yǎng)符合當下社會經(jīng)濟發(fā)展的實際需求，有助于人才職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)的提高。為此，筆者在參考相關(guān)文獻的基礎(chǔ)之上，從研究背景的分析入手，對商務英語跨境電商人才的校企合作培養(yǎng)進行了簡要分析，以供參考。...【閱讀全文】
-
摘 要：主要分析了醫(yī)學院校研究生英語教學改革的必要性，并從實證的角度講述了研究生英語課程設(shè)置改革的實踐情況，因此各高校應該從實際出發(fā)，繼續(xù)優(yōu)化研究生英語課程設(shè)置，提高研究生的專業(yè)英語應用能力，滿足學生的未來職業(yè)需求。...【閱讀全文】
-
【摘 要】 商務英語“金課”的建設(shè)，能夠促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，有助于為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀的商務英語專業(yè)外語人才。本文基于合作理念，探索現(xiàn)階段商務英語合作式教學模式，著眼于內(nèi)部和外部教學環(huán)境各個教學主體要素的有機結(jié)合，力求從多維度、多層次探討商務英語教學改革，適當增加商務英語的內(nèi)容難度，挖掘課程深度，以期達到培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力和綜合商英英語運用能力的教學目標，打造“商務英語金課”。...【閱讀全文】
-
摘要：許多學生認為，語文學習只要背誦課文，理解文意，揣摩作者心理，就可以學好語文，事實上學習語文不難，學好語文卻很難。在一定時間段內(nèi)，教師要通過語文教學的改革，結(jié)合學生的性格特點以及語文學習的特點，引導學生進行高效自主的語文學習，達到既定的教學目標的同時，充分發(fā)揮學生特色與思維，提高語文成績。本篇文章通過舉例分析高中語文教學改革的有效性策略。...【閱讀全文】
-
摘 要：思辨教學就是思維教學，認可和倡導思維在教學中發(fā)揮應有作用;分而辨之，思辨教學比思維教學要求更高，追求細致嚴密的分析、推導、歸納、概括。在語文教學中實施思辨教學，是語文教學發(fā)展的必然要求和追求。...【閱讀全文】
-
摘 要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，教育已成為了人們生活中的重要部分，每個家庭在教育方面的投入資本不斷擴大，而作為國際通用語言—英語也成為了人們必學的語言。在雙語教學中，啟蒙教育起著重要的作用。為了探究我國啟蒙教育中雙語教學的現(xiàn)狀，尋求雙語教學的教學方法，使我國啟蒙教育中的雙語教學進一步改善和發(fā)展，文章對雙語教學在啟蒙教育中的作用進行剖析，并提出在啟蒙教育中，雙語教學改革及運用的具體措施。...【閱讀全文】
-
摘要：隨著新的教學觀念與新課程的改革滲入課堂，素質(zhì)教育的重要性日益凸顯。“留白”最初是一種國畫藝術(shù)表現(xiàn)手法，本文借用其引申義，從課題研究背景出發(fā)，分析提出“留白”教學法的緣由，然后對“留白”及“留白”教學法進行概念閘述，探索“留白"教學法在中學語文課中的運用，嘗試建構(gòu)一種以突出學生主體性，學生主動探索能力為主的教學優(yōu)化模式....【閱讀全文】
-
摘要：隨著新課改的不斷推進，學生的“自主一合作一探究”學習形式也成為教育界熱議的一個話題，初中英語教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力，成為了中學英語教師應該思考的問題。對此，教師可就自主學習模式在當前是否引起了中學英語教師的注意，教師又如何在英語課堂教學中真正培養(yǎng)學生自學能力進行探討。...【閱讀全文】
-
摘要：一個良好的教學情境直接決定教學質(zhì)量和教學效果，而高中英語教學情境的作用不僅在于激發(fā)學生學習英語的興趣和熱情，同時還能夠在教學情境中培養(yǎng)學生的口語表達能力和應用能力，實現(xiàn)新課標對于英語課程的要求。基于此，教師可主要分析情境教學在當前高中英語教學中的應用情況，并提出相關(guān)實施策略。...【閱讀全文】
-
摘要：英語閱讀在英語學習中是十分重要的，所以英語教學的目標之一就是培養(yǎng)并提升學生的閱讀能力。在現(xiàn)在英語考試中，閱讀占的比重愈來愈大，因此教師越來越注重英語閱讀的教學。教師不但要在教學中充分使用教材的閱讀資料，加強課外閱讀以提高學生的閱讀能力，還要拓寬學生文化背景知識、培養(yǎng)正確的閱讀方法和技巧，重視詞匯的積累。...【閱讀全文】
-
摘要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，社會各個領(lǐng)域的發(fā)展都與互聯(lián)網(wǎng)掛鉤，顯然“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展模式已經(jīng)成了這個時代的 “標配”，教育領(lǐng)域同樣如此。在信息技術(shù)的推動下，大規(guī)模開放式的“慕課”出現(xiàn)在了人們的視野中，并在近些年國內(nèi)外得到飛速的發(fā)展。該文圍繞著高校英語教學，對如何在慕課時代背景下對當前高校英語教學所面臨的機遇與挑戰(zhàn)進行論述分析，以期能夠以此促進我國英語教育獲得穩(wěn)健進步。...【閱讀全文】
-
環(huán)境工程專業(yè)普通地質(zhì)學實習研究性教學改革
摘 要：通過對中國海洋大學環(huán)境工程專業(yè)普通地質(zhì)學實習教學現(xiàn)狀的分析，指出當前野外地質(zhì)學實習存在的不足，提出了突出專業(yè)特色編寫高質(zhì)量實習指導書、加大實習資源投入、注重學生的主動性和參與性、加強與實際工程的結(jié)合程度和優(yōu)化成績評定體系等策略，力求改善傳統(tǒng)環(huán)境工程專業(yè)普通地質(zhì)學實習專業(yè)性與工程性低、學生主動性不強和成績評定體系不合理的現(xiàn)狀，培養(yǎng)專業(yè)視野開闊、具有自主思考和創(chuàng)新能力的新型人才。...【閱讀全文】
