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教育學(xué)論文特別推薦

教育學(xué)論文范文

農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校提高數(shù)學(xué)課堂效率的策略

　【摘要】在初中階段，數(shù)學(xué)科目是相對于其他科目來說較為復(fù)雜難懂的一門科目，也是理科科目的基礎(chǔ)，但是目前農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校由于教師資源匱乏、學(xué)生生源基礎(chǔ)薄弱等問題導(dǎo)致數(shù)學(xué)課堂效率較低，亟待針對此提出新的策略，因此，本文在此基礎(chǔ)上探究農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校提高數(shù)學(xué)課堂效率的策略。...【閱讀全文】
論大學(xué)語文課程中的中國現(xiàn)當代文學(xué)教學(xué)

摘要：中國現(xiàn)當代文學(xué)因為更切近于我們的生存和情感，以及更為適合的語言表達方式，所以在大學(xué)語文教學(xué)中具有舉足輕重的地位。現(xiàn)當代文學(xué)在大學(xué)語文教學(xué)里的布局因校而異，因時而異，面臨課時少，卻要實現(xiàn)良好教學(xué)效果的挑戰(zhàn)。...【閱讀全文】
試論英語報刊在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用

[摘要] 隨著新課程改革的持續(xù)推進，高中英語教學(xué)越來越受重視，教學(xué)范圍日益擴大，僅靠固有的教材內(nèi)容很難完成教學(xué)任務(wù)，而英語報刊的合理運用則為課堂教學(xué)帶來新能量。高中英語教師可結(jié)合課本內(nèi)容帶領(lǐng)學(xué)生閱讀一些英語報刊，促使他們對課內(nèi)知識的理解與掌握。本文以英語報刊在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用為研究對象，同時提出了一系列舉措。...【閱讀全文】
論浸入式英語教學(xué)在高等職業(yè)院校中的實施

　[摘要] 隨著教育部門對于高等職業(yè)院校教育關(guān)注的不斷增強，高等職業(yè)院校的就業(yè)情況也成了大家關(guān)注的焦點。在經(jīng)濟快速發(fā)展的大前提下，大學(xué)生對于自己的定位也會隨著社會的就業(yè)需求而不斷調(diào)整。面對就業(yè)壓力的不斷增加，越來越多的學(xué)生認識到職業(yè)教育中的技術(shù)專業(yè)是通往高薪就業(yè)的快速通道。...【閱讀全文】
少數(shù)民族地區(qū)高中英語跨文化教學(xué)策略淺探

摘要: 本文對高中英語跨文化教學(xué)策略作了探究，指出在少數(shù)民族地區(qū)高中英語教學(xué)中，注重跨文化意識，將少數(shù)民族特色文化與英語語言文化相結(jié)合，可以達到更好的英語學(xué)習(xí)的目的。...【閱讀全文】
指向語文核心素養(yǎng)的寓言教學(xué)策略

《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架》已經(jīng)發(fā)布，引發(fā)了社會的討論熱潮。那么，語文學(xué)科核心素養(yǎng)是什么?怎樣在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)?這應(yīng)是我們一線語文教育工作者探討和研究的話題。...【閱讀全文】
談高中英語教學(xué)中學(xué)困生的成因和轉(zhuǎn)化策略

摘要：英語學(xué)困生即英語學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，他們智力正常，只因后天和外界的原因造成了英語學(xué)習(xí)障礙，導(dǎo)致英語成績較差。文章通過對學(xué)困生成因的分析，尋找相應(yīng)的對策，以解決學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問題。...【閱讀全文】
語文核心素養(yǎng)與故事性文本教學(xué)

摘要：要把核心素養(yǎng)同學(xué)科知識結(jié)合起來，真正走到教學(xué)一線，走到學(xué)生心中去，對于任何一個學(xué)科都是不小的挑戰(zhàn)，對于語文學(xué)科更是如此。這是因為語文學(xué)科的開放性更強，特別是在面對一些故事性文本時，大家難有一致之見。為此，教師應(yīng)當根據(jù)故事性文本的特點，從情節(jié)、背景等方面著手，保證學(xué)生對核心素養(yǎng)的接納。...【閱讀全文】
影響學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負擔的隱性因素分析與思考

一般而言，談起學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的負擔問題，我們自然地會把負擔輕重與否歸因到數(shù)學(xué)作業(yè)量的多少上來。不可否認，作業(yè)量的多少是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負擔輕重的一個顯性因素，但是我們往往忽視了影響學(xué)生學(xué)習(xí)負擔更為隱性的一些因素。筆者結(jié)合課堂案例來談?wù)剬︖@些隱性因素的分析與思考，與同行商榷。...【閱讀全文】
英語課堂非預(yù)期行為的理性應(yīng)對

摘要課堂非預(yù)期行為并非“定時炸彈”，只要教師能夠理性應(yīng)對、靈活把握，非預(yù)期行為將會成為課堂上的“神來之筆”，能夠給課堂帶來意想不到的精彩。通過對英語課堂上的非預(yù)期行為進行分析，認為非預(yù)期回答行為是英語課堂中最常見也最有價值的資源，處理得當能促進教學(xué)有效互動，能發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維，并讓英語課堂熠熠生輝。在此基礎(chǔ)上，提出了歡迎、聆聽、區(qū)分、鼓勵和引導(dǎo)等應(yīng)對英語課堂非預(yù)期行為的理性建議。...【閱讀全文】
以就業(yè)為導(dǎo)向的酒店英語情境教學(xué)模式探析

摘要：酒店英語教學(xué)要求能夠以學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)為導(dǎo)向，采用情境教學(xué)的模式進行教學(xué)，提高學(xué)生的酒店英語口語能力和實踐應(yīng)用能力。但是就目前我國酒店英語教學(xué)的實際情況來看，教學(xué)中還存在不少問題，嚴重影響了教學(xué)的有效性和質(zhì)量。本文就以就業(yè)為導(dǎo)向的酒店英語情境教學(xué)模式的應(yīng)用意義進行淺析，然后分析當前我國酒店英語教學(xué)中出現(xiàn)的問題，最后就應(yīng)該如何創(chuàng)新和應(yīng)用情境教學(xué)模式進行具體探討。...【閱讀全文】
職校計算機專業(yè)英語教學(xué)中的問題及對策

　摘要：計算機專業(yè)英語是職校計算機專業(yè)的一門重要工具課程。分析了職校開設(shè)計算機專業(yè)英語課程的必要性、課程教學(xué)中存在的問題及相應(yīng)的對策。為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)及應(yīng)用最新計算機科學(xué)技術(shù)提供幫助。...【閱讀全文】

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