教育學論文特別推薦
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【摘要】學生主動性的培養，在新課程改革的過程之中受到了社會各界的廣泛關注。要想從整體上促進教學質量和水平的穩定提升，實現學生的個性化成長和發展，老師必須要結合學科教學的具體現狀，采取創造性的策略和手段，培養學生良好的主觀能動性，只有這樣才能夠體現素質教育的核心要求。對此，以初中道德與法治教學為依據，具體分析學生學習主動性培養的相關要求，以期為實現該學科教學質量和水平的提升，提供一定的借鑒。...【閱讀全文】
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【摘要】移動互聯網飛速發展，智能手機已經普及到生活的方方面面，給人帶來便捷的生活體驗的同時，也影響了很多人的生活、工作和學習。作為一名高中教師，感觸最深的就是手機的普及對教育工作的影響。...【閱讀全文】
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摘要：教育大數據背景下教學模式構成要素不斷豐富，基于數據理論、教學模式理論和權變理論構建了大數據背景下權變教學管理模型，探索教學方式與教師教學特征、學生學習特征和學習環境之間的關系，識別教學管理數據源是教師、學生和學習環境，并利用美國預測分析報告框架進行數據分析，從而對教學過程進行預測和管理。...【閱讀全文】
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[摘要]幼兒潛在的音樂能力有顯著差異，教師必須對幼兒音樂能力的發展特點進行十分細致的研究，制定切實可行的教育目標，以多樣化的音樂教育內容、方法和手段促進幼兒發展。...【閱讀全文】
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摘 要 小組合作學習作為一種新的教學模式，能更好地激發學生的學習積極性。在初中語文課堂中有效運用小組合作學習，是提高語文課堂效率的有效途徑。本文從如何科學分組、課前師生的準備、根據課型選擇合作方式、教師的介入、科學的評價等幾方面探索小組合作學習的有效策略，從而構建初中語文高效課堂。...【閱讀全文】
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摘 要 鄉村小學學生的閱讀能力比較弱，主要是因為農村小學生在語文閱讀材料、閱讀方法等方面有缺失，他們的語文閱讀能力亟待提升。新課標要求語文教學要注重學生語文核心素養的培養。本文對新課標下小學語文核心素養進行了解讀，結合鄉村小學的語文閱讀教學實踐，提出了強化學生語文閱讀能力培養的對策。...【閱讀全文】
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【摘要】近年來，重視語文教學的呼聲越來越高，語文教學理念在不斷更新，語文教學也備受青睞，各種語文實踐也在不斷地試行。高中語文更是如此，高考語文分數比例的提高，便是最好的證明。但是，目前的高中語文課堂教學現狀，卻令人擔憂，引人思考。...【閱讀全文】
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[摘 要] 當前，一些發達地區流動人口較多，擇校問題泛濫，城鄉結合部學校的教育問題難以得到有效的解決。隨著教育事業的穩步發展，培養學生的自主學習能力成為了不容忽視的問題。學校教師應當逐步對教學方法進行改革，英語作為義務教育中一門重要學科，需要教師對課堂教學進行教學實踐探索。只有讓學生養成自主學習英語的習慣和能力，主動對知識點進行探索和研討，才能從本質上推動學生英語水平的提升，進而帶動城鄉結合部的發展。...【閱讀全文】
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摘 要：作為中職數學教育者，筆者認為，理念的生成、教學模式的生成并不是人們認知中由上而下推行開來的，而是由下而上的一種映射，進而出現的一種反饋。當前，我們推行的核心素養教育理念就是在這種模式下產生的。通過觀察我們可以發現，應試教育與素質教育的更迭并不是人們意識中的 “推翻”，而是一種“融合”“更新”。...【閱讀全文】
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高中歷史課堂教學的實施，需要教師把握新課標要求，優化教學設計，并選擇科學且可行的教學方式，以將歷史知識形象生動地展現在學生面前 ，激 發 學 生 參 與 歷 史 教 學 的 積 極性。同時，還要堅持以學生為本的理念，打造人性化的歷史課堂。這樣能夠為提高高中歷史課堂教學的實效性創造有利條件。在新課改背景下，探討如何將人性化理念融入高中歷史教學之中，具有一定現實意義。...【閱讀全文】
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自古以來，讀書是語文學習中非常重要的一個環節，書聲瑯瑯、洋洋盈耳、娓娓動聽等等用來形容學生讀書聲的詞語不勝枚舉。可是隨著學生年齡的增長，讀書聲與年級成反比例關系，年級越低，讀書聲越大，年級越高，讀書聲越小。...【閱讀全文】
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摘要：任務型教學是一種以學生為主體的教學策略，教師在課堂上可以通過任務帶動學生學習，激發學生學習動力，從而提高學生學習質量。這種教學方式是高職英語教學中一種創新模式，在我國具有很強的可行性，因而應當在高職英語中推行任務型教學，在課堂中做好建構和運用任務型教學，提高學生學習效果。然而，傳統教學方式還存在很多不足，教師應當探討和培養學生為中心實用性職業教育，整體提高高職英語學生學習效率。...【閱讀全文】
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